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美国成人大学 America Adult Education university 关于美国成人教育 目前成人教育在美国是规模最大,办学形式最灵活,涉及内容最广泛的一种教育。 美国的成人教育按其职能来看,可分为三个领域: 成人基础教育 成人职业教育 继续教育 各国的成人大学，都属于“继续教育”类别。它的优点在于理论水平较高，基础课程较强，有的给予学分，有的授予学位。而美国成人教育主要实施机构是社区学院。 美国社区学院印象以及给我国的启示 所有入学学生实施“双低”标准：低收费、低起点。美国的社区学院基本为公办，经费来源：州政府39.8%，学费20.5%，地方政府17.3%，各种基金13.2%，其他9.2%。 学生由不同年龄、学历、名族等多样性构成。 教育不仅仅是为了给经济提供人才，它不是把人作为经济工具而是作为发展的目的加以对待的，使每个人的潜在才能和能力得到充分的发展，这符合教育从根本上来说是人道主义的使命。 制度的转型——构建社区教育平台 入学方式的转型——坚持社区教育的开放性 教学观念的转型——个性化 终身化——成人教育的重要特征 美国成人教育发展较好的五所大学 The university of Georgia 佐治亚大学 Columbia University 哥伦比亚大学 Colorato state university 科罗拉多州立大学 University of Illinois 伊利诺斯大学 University of Minnesota 明尼苏达大学 The university of Georgia Columbia University 伊利诺伊大学 在美国，一个大学学位有多大价值？ 根据美国人口普查局2004年公布的一份报告，一个大学生平均年收入比一个高中毕业生多２.３万美元左右。 在美国，不同学历人群的收入水平差距十分明显。２００４年，一个美国高中辍学学生的平均年收入是１９１６９美元；而如果拥有硕士或硕士以上学位，年均收入可高达７８０９３美元，是前者的４倍多。 这种差别会刺激人们更加重视教育。 美国大学多实行“宽进严出”的政策，入校容易，但毕业困难。分析人士指出，美国高中毕业生中有太多人对大学教育没有准备充分，比如有些人进入大学时没有足够的代数知识，因此无法应付大学数学课。 调查结果显示，美国25岁以上人口拥有高中以上学历的比例达85％，而2000年比例为80％；与35年前相比，进步更是明显，当时２５岁以上人口拥有高中以上学历的比例刚刚超过50％。 高等教育，2005年美国成年人拥有学士以上学位的比例为28％，比5年前提高4个百分点，是1970年（1.1％）的2.5倍。 科罗拉多州立大学 明尼苏达大学 大学生：入学容易毕业难 美国：1/4 成年人是大学生，且平均学历仍在不断提高