平面镜成像实验专题.doc

平面镜成像实验专题 1，如图11所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程。 ? （1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：_______________________； ?（2）选择蜡烛A和B的要求是：____________________________________； ?（3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将_________（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；这说明：___________________________。 ?（4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象。这说明：____________________________。 ?（5）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将______（填“变大”、“变小”或“不变”）。 石林中学的张江同学自备器材，主动探究“平面镜成像的规律”，其情形如图8所示，他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，并移动蜡烛B的位置，使它与蜡烛A的像完全重合。 （1）张江同学在做探究实验时用透明玻璃板代替平面镜是为了_______________________________________。 （2）他选择的蜡烛B与蜡烛A的大小、外形完全一样是为了_______________________________________。 （3）如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较，会发现蜡烛A像的大小_______________（选项“变大”、“变小”或“不变”）。 （4）如果在蜡烛A像的位置放一个光屏，光屏上___________承接到像（选项“会”或“不会”），这说明平面镜所成的像是________像（选填“虚”或“实”）。 如图甲所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景： (1)该小组同学应该选取两根　　　　(选填“相同”或“不相同”)的蜡烛做实验。 (2)点燃蜡烛A,在玻璃板后面移动蜡烛B,直到看上去与蜡烛A的像完全重合,此现象说明像与物体大小　　　　。 (3)如图乙是该小组的实验记录,通过分析他们发现像与物到玻璃板的距离　　　　,像与物的连线与玻璃板　　　　。 (4)该小组实验的不足之处是　??????????????????????????????????。 (5)此实验不能用平面镜进行,是因为平面镜　　　,不能确定像的位置。 小峰同学在做“探究平面镜的成像特点”实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图所示。在此实验中： （1）用玻璃板代替平面镜，是为了能确定????????； （2）如果有3 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板，应选择????????? ?mm厚的玻璃板做实验； （3）用两段相同的蜡烛是为了比较像与物???????????的关系； （4）移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是?????（选填“虚”或“实”）像； （5）把蜡烛A远离玻璃板，发现所成像的大小??????（选填“变大”、“变小”、“不变”）。 小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平直尺上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像重合，如图所示．在此实验中： （1）为了便于观察，该实验最好在　_________　（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到　_________　_，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题； （2）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的　_________　关系； （3）直尺的作用是便于比较物与像　_________　关系； （4）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上　_________　（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A?烛焰的像，这表明平面镜所成的像是　_________　像（填“虚”或“实”）； （5）如果使蜡烛A离玻璃板远一些，则它所成像的大小　_________　（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （6）实验中如果把平面镜放置向蜡烛A方向倾斜了，那么实验　_________　成功？（填“能”或“不能”）；理由是：　_________　． 6,如右图所示，是某同学在做“平面镜成像特点”实验装置。请你运用所学知识完成下面的问题。 （1）M是一块__________????（选填“平面镜”、“较薄平板玻璃”或“较厚平