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2010年广东高考理科综合化学热点分析
2010年广东高考理科综合化学热点分析
理科综合是2010年广东省新的高考方案中才开始设置的考试科目,到底会怎样考?考生应该如何复习?怎样备考?这是考生、家长和老师普遍关注的问题。也有部分考生和家长对此感到忧虑,我们认为,关注是应该的,忧虑是不必要的,为什么这样说?首先我们从整体上分析一下新的考试科目的情况,然后再分析它对考试和复习会有什么样的影响。
广东新高考方案中设置的理科综合科目与前几年的理科基础科目是很不相同的。一是考试的功能不同。理科基础是为了考核考生是否具有一个必要的基础而设立的,属于水平考试,不强调筛选和区分:理科综合是作为选拔的一个重要方面,属于选拔考试,强调筛选和区分。二是考试的内容范围不同。理科基础包含了政、史、地、理、化、生六科的必修内容,而且文科的内容占了70%:理科综合只涵盖理、化、生三科,但却要求必修加选修的内容.三是考试的能力要求不同。理科基础只考查学生关于基本知识的学习情况;理科综合却是对理、化、生三科的能力的全面考核。四是考试题型的不同理科基础只考选择题:理科综合却有选择题和非选择题,从难度上看,显然会有比较大的提高。
理科综合考试在广东虽是新鲜事,在全国来说却已经不是什么新事物了,许多省区实施“3+文综/理综”,的科目方案已有十多年了。从全国各地的情况来看,理科综合考试基本上是理、化、生三科考题的拼盘,把分科方案中这几个单独进行的科目考试放到同一时间、同一试卷上考查而已。其内容范围、能力要求、试题难度都和分科方案中的单科考试更为接近。所以,不能以前些年备考理科基础的心态和程度来备考今年的理科综合,更应该以备考分科考试的心态和程度来备考理科综合。从这一点看,考理科综合比考理科基础加一个单科,负担会略重一些。
2010年要进行的理科综合考试,与前几年分科高考中的单科考试有相似之处,但也并非完全相同。相对理科基础,理科综合有一些地方会有所改变,有一些地方会保持不变,这是进行复习和备考时所必须清楚的,也是考生和家长们最为关心的问题。下面具体看看实行新的理科综合考试后会出现些什么变化?有什么是不变的?理科综合考试会有些什么特点? 首先,看看“变”的是什么?变的是试卷、考试时间、题量、分值、内容范围、应考人群。
2010年高考中,原来的物理、化学、生物三份分科试卷将合并为一份理科综合试卷。由此带来的第一个影响是:试卷将不再像原来单科试卷那样从易到难分布,而是按题型切割成块.每一块中均包含物理、化学、生物的试题,成为一份拼盘式的试卷。这就要求考生不能按照过去的老习惯,一拿起试卷就不假思索地从开头做到结束,丽是考虑自己的实际情况,实力稍差的学生要先选自己相对有把握的学科试题,做完一科再做另外一科:实力好的学生当然可以根据自己的习惯来做,但是分科做题会使自己的思路不至于忽东忽西的跳跃,一般来说效果要好一些。
第二个影响是,原来的单科考试每一科的考试时间为120分钟,现在理科综合的考试时间为150分钟,假如平均分配,每一科的时间只有50分钟,相对单科考试,时间减少了近60%。当然考试的题量也会相应减少,减少到什么程度,就要看广东2010年的考试说明的规定。从全国各地经已实施理综考试的省区的情况看,选择题每科约为6~8题,非选择题约为2~3题,比单科考试时减少一半以上。
每一单科的题量减少了.每一单科的分值也从原来的150分减少为100分(理综总分300分)。但是,分值只减少了34%左右,没有考试时间和题量减少得那么厉害,这样每一道试题的分值反而会提高。因为现在的考试是以卷面原始分见高低,在语、数、英三科没有改变的情况下,理综的每道题的分值提高,就要求考生在回答时更加谨慎,提高准确性。特别是一部分总是大大咧咧的男同学更要注意,稍有不慎,分数将跌得更低。
试题数量的下降带来的结果是总体覆盖面缩小。考试的范围也应相对缩小。原来的选考部分比如说物理的热学还考不考?化学除了必修的两个模块和化学反应原理模块外,还有哪个是要考的?生物的三个选修模块考不考?等等。相信考试说明将予以明确的规定。在没有公布考试说明之前凭猜测缩小复习的范围是很不妥当的,我们认为,减少考试时间和题量之后,考试点将更加集中,作为高考这种选拔性考试,以筛选学生,考查学生是否具有进一步学习的基础为目的,命题者的眼光看重的是学科结构中起重要的支撑作用的主干知识,不管是必修还是选修,只要是属于主干知识,就必须认真复习。这不仅是应对高考的需要,也是对学生未来负责的一种表现。即使公布考试说明之后,某项主干知识没有列入考试的范围,所做的复习也不是白费的。因为理科和文科不同,理、化、生学科内部的系统性和逻辑性强,缺少了某项主干知识,必然对学生的应试和将来的进一步学习带来影响。
再一个变化是考生群体变了。原来单科考试
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