2010年心理咨询师考试三级操作技能模拟试题-中大网校.docVIP

2010年心理咨询师考试三级操作技能模拟试题(4) 总分：120分 及格：72分 考试时间：120分 单选题 (1)使用LES时，通常根据调查者的要求将（　　）内的事件记录下来。 (2)SCL－90共有90个项目，它的每个项目采用的均是（　　）级评分制。 (3)情感反应最有效的方法是（　　）。 (4)热情与尊重相比，下列说法中不正确的是（　　）。 (5)Hospkiné症状清单与下列（　　）指的是同一工具。 (6)解释技术的正确做法是（　　）。 (7)LES有多个版本，在教材中所选用的是由（　　）等编制的生活事件量表。 (8)在进行WAIS—RC的知识测验时，如果（　 ）题均失败则回头做1-4项。 (9)不适宜的咨询对象的类型并不包括（　　）。 (10)在结束咨询关系的技术中，最重要的是（　　）。 (11)对个性相对稳定性原则的理解不正确的是（　　）。 (12)在以下描述中，不属于1908年比内—西蒙量表创新点的是（　　）。 (13)在16PF测验中，实验性因素的高分特征也称（　　）。 (14)按照CRT的施测标准，当测验进行到（　　）分钟时各报一次时间 (15)对心理诊断目标的理解正确的是（　　）。 (16)合理情绪疗法中的合理自我分析报告(RSA技术)与RET技术的区别是（　　）。 (17)初诊接待中向求助者介绍心理咨询时正确的描述是（　　）。 (18)在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的三种领悟中不包括（　　）。 (19)一般资料的整理包括求助者的（　　）。 (20)关于教材中提到的心理咨询三个阶段的主要工作内容，下列说法中不正确的是（　　）。 (21)积极关注的临床意义并不在于（　　）。 (22)SCL－90并不适用于（　　）。 (23)非理性观念的主要特征并不包括（　　）。 (24)封闭式询问一般不用（　　）。 (25)应对方式问卷评定的时间范围是指受检者近（　　）来的应付行为状况。 (26)长期性生活事件对人持续影响时问的划分并不包括（　　）。 (27)MMPI是采用（　　）编制的客观化测验。 (28)以下不适宜作为咨询对象的特征是（　　）。 (29)在CRT的实施过程中，如果被试人数超过30人时，除主试者外应增加主试助理（　　）。 (30)一般将16PF测验结果得到的原始分数转化成（　　）。 (31)1916年版“斯坦福一比内量表”首次使用了（　　）的概念。 (32)对求助者个人成长史资料的整理不包括（　　）。 (33)倾听时容易出现的错误是（　　）。 (34)对于SAS的反向评分题，若求助者自评为“少部分时间”有症状则应给（　　）分。 (35)中国比内测验的智商的平均数为100，标准差为（　　）。 (36)在施测中国比内测验时，主试者与被试者的位置关系应是（　　）。 (37)对初诊接待的理解不正确的是（　　）。 (38)卡瓦纳提出的产生阻抗的原因中不包括（　　）。 (39)倾听时的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是（　　）。 (40)关于WAIS—RC的图片排列测验，不正确的施测方法是（　　）。 (41)使用摄入性谈话时，正确的做法是（　　）。 (42)完成SDS评定后首先得到总粗分，然后乘以（　　）以后取整数部分就得到标准分。 (43)中国修订的韦氏智力量表并不包括（　　）。 (44)开放式询问的实施方法是（　　）。 (45)对判断病与非病的原则的理解正确的是（　　）。 (46)按照中国比内测验的施测要求，连续有（　　）题不通过即停止测验。 (47)LES记分时，对于长期性事件发生次数的记分不到半年的应记（　　）次。 (48)选择优先解决的求助者问题，是为了（　　）。 (49)深入了解求助者时，重点在于（　　）。 (50)下列说法中值得商榷的是（　　）。 (51)关于确定咨询目标时的常见错误观念包括（　　）。 (52)在SCL－90的评分中，所谓阳性项目数指的是单项分（　　）的项目数。 (53)下列说法中不符合目光注视一般规律的是（　　）。 (54)在完成SDS评定时，要求被试者仔细阅读每一条，然后根据最近（　　）的实际感觉，在适当的数字上划“√”表示。 (55)求助者的权利与义务不包括（　　）。 (56)咨询中使用面质的目的是（　　）。 (57)咨询师选择求助者谈话的实质性内容，用自己的话将其表达出来，在咨询活动中称之为（　　）。 (58)在会支持量