- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2010年教师资格考试教育学模拟试卷汇总
2010年《教育学A级》全真模拟考卷100分(十)
一、单项选择题(在备选的答案中。只有一个答案是正确的.将其选出并将标号填写在题目后面的括号中,每小题1分,共20分)1.最早提出教学具有教育性的教育家是( )。A.孔子 B.杜威C.赫尔巴特 D.凯洛夫2.我国的教师节是( )。A.6月1日 B.9月1日C.10月日10 D.9月10日3.学校教育产生于( )。A.原始社会末期 B.奴隶社会初期C.奴隶社会末期 D.封建社会初期4.课外活动是( )。A.正规的教育活动B.非正规的教育活动C.即有正规教育活动,也有非正规教育活动D.不能按正规与非正规划分课外活动5.教师劳动的创造性主要是由( )的特点所决定的。A.劳动内容 B.劳动对象C.劳动手段 D.劳动方式6.检验和衡量教育工作好坏,主要看,( )是否得以实现。A.教育目的 B.教育价值C.教育思想 D.教育理论7.社区教育的对象是( )。A.社区内的少年儿童B.社区内除学生以外的社会成员C.社区内的每一个成员D.社区内的下岗职工和待业青年8.建立和发展良好的师生关系关键在于( )。A.教师 B.学生C.学校 D.社会9.教育的本体功能之一是( )。A.减少人口数量、提高人口素质B.促进生产发展,服务经济建设C.对政治经济有巨大的影响作用D.加速年轻一代身心发展与社会化进程10.教学的基本任务是( )。A.使学生系统地掌握科学基础知识B.促进学生智力与能力的发展C.培养学生坚定正确的政治方向D.培养学生良好的道德品质11.教育者和受教育者共同的客体是( )。A.教育目的 B.教育方法C.教育手段 D.教育内容12.教育的最基本的职能是( )。A.传播文化 B.生产功能C.培养人才 D.人口功能13.下列教学媒体中,不能由学生自己控制学习进度的媒体是( )。A.教科书 B.录音机C.计算机 D.直播教学节目的电视系统14.教育活动的出发点和归宿是( )。A.教育内容 B.教育目的C.学生 D.教师15.教师的根本任务是( )。A.教学工作 B.班主任工作C.德育工作 D.教书育人16.结构主义课程论的创立者是( )。A.杜威 B.布鲁姆C.布鲁纳 D.赞可夫17.教学工作基本组织形式是( )。A.个别教学 B.分组教学C.课堂教学 D.现场教学18.凡是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的个人或团体都是( )。A.教育者 B.教育主体C.教育因素 D.德育指导者19.提出教学过程最优化理论的教育家是( )。A.赫尔巴特 B.巴班斯基C.维果茨基 D.杜威20.教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是( )。A.自学法 B.读书指导法C.练习法 D.参观法
二、概念解释题(每小题4分,共20分)1.敏感性:2.服务功能:3.教学大纲:4.班级上课制:5.疏导原则:
三、简答题(每小题6分,共30分)1.简述学习方法指导的途径和方式。2.简述课程现代化的基本特点。3.简述教育的经济功能。4.良好课堂气氛的标准是什么?5.简述教育要适应个体发展的规律。
四、论述题(每小题15分,共30分)1.请结合实际工作谈谈现今中学教育评价存在的问题及改革策略。2.分析学校与社会教育机构联系的内容和方式。
2010年《教育学A级》全真模拟考卷100分(九)
一、单项选择题(在备选的答案中,只有一个答案是正确的,将其选出并将标号填写在题目后面的括号中,每小题1分,共20分)1. “劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”反映了古代教育的( )特点。A.严格的等级性 B.教育与生产实践的分离和对立C.教育目标明确 D.鲜明的阶级性2.制定教学计划的首要问题是( )。A.课程设置 B.学科顺序C.课时分配 D.学年编制3.教师劳动的创造性主要是由( )的特点决定的。A.劳动内容 B.劳动对象C.劳动手段 D.劳动方式4.教学从本质上说,是一种( )。A.认识活动 B.教师教的活动C.学生学的活动 D.课堂活动5.在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说( )。A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用6.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的( )。A.导向性原则 B.疏导原则C.教育一致性与连性原则D.因材施教原则7.学校教育中最基
您可能关注的文档
最近下载
- TCQAE.32025信息技术生僻字处理第3部分服务机构要求.pdf
- 医学影像检查技术学教案(本科).doc
- TCQAE.22025信息技术生僻字处理第2部分业务系统要求.pdf
- TCQAE.12025信息技术生僻字处理第1部分软件产品要求.pdf
- 《信息技术 生僻字处理要求 第 3 部分:服务机构》.PDF
- 《信息技术 生僻字处理要求 第 2 部分:业务系统》.PDF
- 国际结算(史燕平)第三章 国际结算方式--汇款方式与托收方式.ppt VIP
- 《信息技术 生僻字处理要求 第1部分:软件产品》.PDF
- 2025年青岛版(2024)小学科学三年级上册(全册)教学设计(附目录P150).docx
- 国际结算中的票据.pptx
文档评论(0)