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7 小班十月份教育提示 1 ★日常生活 本月是幼儿入园的第二个月，大部分幼儿基本上都适应了幼儿园的一日生活，情绪稳定，能愉快而积极地参与到各 项活动当中。因此，在日常生活环节上教师也提出了更高的要求：如入园时引导幼儿主动地回应老师，有礼貌地跟老师 问好；在学习活动过程中，引导幼儿做到倾听他人、轮流说话；户外活动时，提高幼儿自身的安全意识，活动结束后能 自觉收拾玩具；进餐后能用自己的毛巾擦嘴巴，不玩毛巾；午睡前能做到自觉漱口，脱下的鞋子、衣服要摆放好；离园 时，引导幼儿自己整理自己的书包等等。通过遵守一日生活常规，不断地提高幼儿的规则意识和生活自理能力。我们互相帮助换衣服。我会自己拿餐。先拿餐，后。拉出小板凳坐下来吃。我们排队接水喝。 7 小班十月份教育提示 ★ 音乐活动：十月份的音乐活动有：歌唱活动《孩子的歌》 、《海螺》 ；韵律活动《跑步真快乐》 ；打击乐《这是小兵》。 歌唱活动《孩子的歌》和《海螺》重点是让孩子在歌唱的同时跟随音乐的节奏轻轻左右摆动身体，让幼儿自主感知音乐 的轻柔和节奏；同时，这两首歌还可以在熟悉旋律和歌词之后变换不同的动作或者更改歌词，提高幼儿的创造性； 韵律《跑步真快乐》可以让幼儿学习跑步的乐趣和重要性，同时可让幼儿边唱边走，根据歌词内容自由做不同的动作， 在歌唱的同时锻炼身体动作技能； 打击乐《这是小兵》让幼儿学习小铃、铃鼓等乐器的演奏方法，跟随音乐有节奏地演奏乐器，同时，初步学会看教师的 指挥动作，让幼儿学习简单的轮流演奏。 南瓜饼真好吃！ 愉快进餐不挑食。 我们排好队有序下楼梯。 7 小班十月份教育提示 我们一起弹电子琴。 我们跟着音乐的节奏敲打乐器。 大家一起来演奏吧！ 跑步真是快乐！ 7 小班十月份教育提示 孩子的歌 我愿阳光永远灿烂， 我愿天空永远湛蓝， 我愿亲爱的妈妈永远在我身边。 这是小兵 这是小兵的喇叭， 哒哒哒哒嘀。 这是小兵的铜鼓， 咚咚咚咚咚。 这是小兵的手枪， 叭叭叭叭叭。 这是小兵的大炮， 轰轰轰轰轰。 跑步真快乐 噢，跑步真是快乐， 越跑越有劲。 跑步真是快乐， 你不要怕累。 跑步真是快乐， 快加油！嘿呦呦！ 跑过高高山顶真快乐。 部分学习内容选登 7 小班十月份教育提示 我们自己动手折、剪裤子，并用 彩笔和蜡笔进行装饰。 我们在进行《圆的组合》的绘画。 Songs Rhymes 歌曲与童谣 Head, Shoulders Head and shoulders knees and toes Knees and toes, knees and toes Head and shoulders knees and toes Eyes, ears, mouth and nose Open, Shut Them Open them, shut them Open them, shut them Give a little clap, clap, clap Open them, shut them Open them, shut them Put them on your lap, lap, lap Move them, move them (repeat X1) Move them, move them Move them to your head, head Move them to your eyes, eyes ★美工活动： 本月开展的美工活动有：创意水粉画《抽绳画》、折纸活动《裤子》、蜡笔画《圆的组合》以及撕纸贴画。 。 《抽绳画》幼儿用水粉颜料和绳子自由创作图案，在感知线条和色彩的同时探索如何用绳子作画； 《裤子》先让幼儿学习将纸对边折，然后用笔画线，接着用剪刀沿画好的线剪，最后可按照自己 7 小班十月份教育提示 ★数学活动： 十月我们进行的数学活动有： 《把一样多的放在一起（之一） 》、《找一样的东西（之四） 》、《放一个数一下》和《把一 样的东西放在一起（之三） 》。 《把一样多的放在一起（之一） 》请幼儿把数量一样多的物体图片放在对应点卡或数字的筐里，发展幼儿点数和分类、 对应的能力； 《找一样的东西（之四）》让幼儿在识别各种立体形状的基础上，根据实物标记找出具有相同形状的串珠并放在一起； 可让幼儿认识各种立体形状，如椭圆、立方体、长方体、圆柱等等； 《放一个数一下》请幼儿给底板上的动物发圆片，并跟随放的动作数数，最后告知教师总数。发展幼儿手口一致地数数 的能力。 《把一样的东西放在一起（之三）》请幼儿把同一种物体放在一个格子里，识别物体的特征（颜色、种类等）。可让幼儿 学习类的概念，辨认物体的特征。。 我们在找一样的东西。 我们把一样的东西放在一起。 7