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20115394王福临数学实验作业(函数迭代).doc

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20115394王福临数学实验作业(函数迭代)

重 庆 大 学 学 生 实 验 报 告 实验课程名称 数学实验 开课实验室 DS1401 学 院 计算机学院 年级 大二 专业 计科六班 学 生 姓 名 王福临 学 号 开 课 时 间 至 学年第 学期 总 成 绩 教师签名 数 理 学 院 制 开课学院、实验室: DS1401 实验时间 : 2013 年 4月 13 日 课程 名称 数学实验 实验项目 名 称 函数迭代 实验项目类型 验证 演示 综合 设计 其他 指导 教师 何光辉 成 绩 实验目的 ? (1)理解迭代的基本概念; ? (2)掌握迭代数列的系列图形表示方法; ? (3)以一类特殊二次函数(Logistic函数)为例,掌握二次函数迭代序列的收敛性分析方法; ? (4)熟悉编写函数迭代的MATLAB程序; ? (5)了解二元函数迭代方法及其图形特征 基础实验 一、实验内容 1、迭代以下函数,分析其收敛性。任选一个完成。 使用线性联结图、蛛网图或费根鲍姆图对参数a进行讨论与观察,会得到什么结论? 2.生物种群的数量问题 种群的数量(为方便起见以下指雌性)因繁殖而增加,因自然死亡和人工捕获而减少。记xk(t)为 第t年初k岁(指满k-1岁,未满k岁,下同)的种群数量,bk为k岁种群的繁殖率(1年内每个个体繁殖的数量),dk为k岁种群的死亡率(1年内死亡数量占总量的比例),hk为k岁种群的捕获量(1年内的捕获量)。今设某种群最高年龄为5岁(不妨认为在年初将5岁个体全部捕获),b1=b2=b5=0,b3=2,b4=4,d1=d2=0.3,d3=d4=0.2,h1=400,h2=200,h3=150,h4=100。 ?? 建立xk(t+1)与xk(t)的关系(k=1,2,...5, t=0,1,...),.如 为简单起见,繁殖量都按年初的种群数量xk(t)计算,不考虑死亡率。 B.??用向量 表示t年初的种群数量,用bk和dk定义适当的矩阵L,用hk定义适当的向量h,将上述关系表成 的形式。 C.? 设t=0种群各年龄的数量均为1000,求t=1种群各年龄的数量。又问设定的捕获量能持续几年。 D.?种群各年龄的数量等于多少,种群数量x(t)才能不随时间t改变。 记D的结果为向量x*, 给x* 以小的扰动作为x(0),观察随着t的增加x(t)是否趋于x*, 分析这个现象的原因。 二、实验过程(一般应包括实验原理或问题分析,算法设计、程序、计算、图表等, 实验结果及分析) 1.开启软件平台——MATLAB,开启MATLAB编辑窗口; 2.根据各种数值解法步骤编写M文件 3.保存文件并运行; 4.观察运行结果(数值或图形); 5.根据观察到的结果写出实 应用实验 (或综合实验) 1、迭代以下函数,分析其收敛性。任选一个完成。 使用线性联结图、蛛网图或费根鲍姆图对参数a进行讨论与观察,会得到什么结论? 解:选择第3)题完成 线性联结图解法: a=[0.1,0.3,0.5,0.8]; x1=[];x2=[];x3=[];x4=[]; x1(1)=0.5;x2(1)=0.5;x3(1)=0.5;x4(1)=0.5; for i=2:20 x1(i)=x1(i-1)^4-a(1); x2(i)=x2(i-1)^4-a(2); x3(i)=x3(i-1)^4-a(3); x4(i)=x4(i-1)^4-a(4); end n=1:20; subplot(2,2,1),plot(n,x1),title(a=0.1,x0=0.5) subplot(2,2,2),

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