江苏省泰州市第二中学2016-2017学年高一上学期第一次限时作业语文试题 Word版无答案.docVIP

泰州二中2016-2017学年度第一学期第一次限时作业 高 一 语 文 时间：10分钟 一、语言文字运用(1分，每小题3分) 1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　) (1) 当文明因为稀有而徒增了虚幻的意义的时候，成年人将对文明的向往努力地压抑在蓝绿的统一色之下，而一个十几岁的孩子却______地追求着心目中神圣的优雅与真诚。 (2) 入夜，月色溶溶，水面________，我们或坐在树下促膝畅谈，或坐在船上扣舷高歌，或立于小石桥上对月凝思。 (3)有的地方以山色取胜，有的地方以水色撩人，唯独在这里，水与山________：水是岷江的水，山是青城的山，而我们就是这岷江水畔的山水人家。 A．固执寥廓　　　相得益彰B．执着辽阔　　　相映成趣 C．固执辽阔　　　相得益彰D．执着寥廓　　　相映成趣 2．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．中国人民大学博物馆家研究中心为重建中国民间记忆，致力于家书搜集和整理工作，自2015年4月至今，近五万多份家书从海内外汇集而来。 B．如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，正成为冬奥会关注的热点问题之一。 C．“青蒿素，中医药贡献给世界的一份礼物”，这份礼物，既是一项惠及苍生的科研成果，更是专心致志的超凡定力与淡泊名利的精神境界的结晶。 D．这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记，表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事，具有极强的感染力，深深地打动了观众。 3．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是(　　) ①阅读文学经典，可以从人类优秀的文化宝库中探求真知 ②增长生存、发展和成功的智慧，提高个人的素养和气质 ③蕴含着一个民族、一个时代精神的精华 ④它包括道德、伦理、宗教、哲学、历史、心理、艺术等人文方面的广泛内容 ⑤经典是民族文明和人类文明的结晶 ⑥从而提高整个社会公民的文化素质 A．①②⑥⑤③④ B．①④③⑤⑥② C．⑤③④①②⑥ D．⑤④③①⑥② ．下列对加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．古之圣人，其出人也远矣 出人：超过其他的人 B．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 ：……为师 C．巫医乐师百工之人，君子不齿 不齿：不屑一提 D．六艺经传皆通习之 通：流传 ．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　) A.B. C. D. 二、文言文阅读（18分） 阅读下面的文言文，完成6~9题。 答严厚舆秀才论为师道书 柳宗元 严生足下：得生书，言为师之说，怪仆所作《师友箴》与《答韦中立书》，欲变仆不为师之志，而屈己为弟子。凡仆所为二文，其卒果不异。仆之所避者名也，所忧者其实也，实不可一日忘。仆聊歌以为箴，行且求中以益己，栗栗不敢暇，又不敢自谓有可师乎人者耳。若乃名者，方为薄世笑骂，仆脆怯，尤不足当也。内不足为，外不足当，众口虽恳恳见迫，其若吾子何？实之要，二文中皆是也，吾子其详读之，仆见解不出此。 吾子所云仲尼之说，岂易耶？仲尼可学不可为也。学之至，斯则仲尼矣；未至而欲行仲尼之事，若宋襄公好霸而败国，卒中矢而死。仲尼岂易言耶？马融、郑玄者，二子独章句师耳。今世固不少章句师，仆幸非其人。吾子欲之，其有乐而望吾子者矣。言道、讲古、穷文辞以为师，则固吾属事。仆才能勇敢不如韩退之，故又不为人师。人之所见有同异，吾子无以韩责我。若曰仆拒千百人，又非也。仆之所拒，拒为师弟子名，而不敢当其礼者也。若言道、讲古、穷文辞，有来问我者，吾岂尝 吾子文甚畅远，恢恢乎其辟大路将疾驰也。攻其车，肥其马，长其策，调其六辔，中道之行大都，舍是又奚师欤？亟谋于知道者而考诸古，师不乏矣。幸而亟来，终日与吾子言，不敢倦，不敢爱，不敢肆。苟去其名，全其实，以其余易其不足，亦可交以为师矣。如此，无世俗累而有益乎己，古今未有好道而避是者。宗元白。(选自《柳宗元集》，有删节) ．对下列加点词的解释，不正确的一项是(　　)(3分) A．行且求中以益己　　　　　　　益：充实 B．吾子无以韩责我 责：指责 C．攻其车，肥其马，长其策 攻：加固 D．不敢倦，不敢爱，不敢肆 爱：吝啬 ．下列“其”字的用法与其他三项不同的一项是(　　)(3分) A．吾子其详读之，仆见解不出此 B．仆之所避者名也，所忧者其实也 C．今世固不少章句师，仆幸非其人 D．仆之所拒，拒为师弟子名，而不敢当其礼者也 ．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1) 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。(4分) 译文：______________________________________________________________________ (2) 巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ (4分) 译文：___________