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《JAVA》课程 标准实验报告 江苏科技大学 学院基础部实验一一、实验目的熟悉JDK开发环境熟悉编辑器的使用二、实验内容安装开发环境JDK(k≤n)整型参数k及 n 从命令行输入。 三、实验过程JDK开发环境（1）JDK1.4.0开发环境安装在C:\JDK1.4.0\目录下。（2）设置环境变量PATH和CLASSPATH进入命令行（MS-DOS）方式，进行如下设置：SET PATH=C:\JDK1.4.0\BIN;%PATH%SET CLASSPATH=.; %CLASSPATH% 掌握Java Application程序开发过程（1）打开编辑器。（2）键入如下程序：/** * HelloWorld * 在输出窗口显示Hello World! */ public class HelloWorld{ public static void main(String[] args){ //在屏幕上输出 Hello World! System.out.println(Hello World!); } } （3）检查无误后（注意大小写）保存文件。将文件保存在D:\Java\目录中，文件名为HelloWorld.java。（4）进入命令行（MS-DOS）方式，设定当前目录为D:\Java\，运行Java编译器：D:\Javajavac HelloWorld.java （5） 调试程序，当没有输出任何信息或者出现deprecation警告，则编译成功，此时会在当前目录中生成HelloWorld1.class文件。（6）利用Java解释器运行这个Java Application程序D:\Javajava HelloWorld 则在输出窗口显示Hello World!得到运行结果 四、实验小结 （主要写一些实验中出现的问题，应注意的事项，以及实验体会） 实验一、实验目的 进一步理解数组、元素等基本概念；熟练掌握各类数组的定义方法；熟练掌握操作各类数组的基本方法；。 二、实验内容编程采用冒泡法实现对数组元素由小到大排序。冒泡法排序对相邻的两个元素进行比较，并把小的元素交换到前面。1）硬盘建文件夹2）启动3）选择文件菜单下的新建子菜单的项目命令，出现新建项目对话框； （4）选5）选择文件菜单下的新建子菜单的类命令，打开新建Java类向导对话框；创建Java类； （6）Java编辑器自动打开后，录入程序； （7）录入程序三、实验过程运行结果运行结果四、实验小结 （主要写一些实验中出现的问题，应注意的事项，以及实验体会） 实验一、实验目的 熟悉类和对象的概念掌握类的构造函数的使用方法掌握类的继承和派生方法；掌握面向对象的程序设计的基本思想和方法 二、实验内容。 三、实验过程运行结果运行结果四、实验小结 实验一、实验目的 熟悉的概念；掌握方法；掌握方法 二、实验内容 2. 设计一个人员类，其中包含一个方法pay，代表人员的工资支出。再从人员类派生出助教类、讲师类、副教授类和教授类。其中：工资支出=基本工资+授课时数*每课时兼课金 ① 将人员类定义为抽象类，方法pay为抽象方法，设计程序实现多态性。 ② 将方法pay定义在接口中，设计程序实现多态性。 三、实验过程运行结果运行结果四、实验小结 实验一、实验目的 的概念； 二、实验内容三、实验过程运行结果四、实验小结 实验一、实验目的 ；；； 二、实验内容 JTextField inputField; private JTextArea outputArea; 三、实验过程运行结果四、实验小结 实验一、实验目的 ；；； 二、实验内容三、实验过程运行结果四、实验小结 实验一、实验目的 的概念；掌握方法； 二、实验内容三、实验过程运行结果四、实验小结