江苏省涟水县郑梁梅中学2012-2013学年高二下学期期初检测语文试题 Word版含答案.docVIP

郑梁梅中学2012-2013学年高二下学期期初检测语文试题 第I卷（选择题） 一、选择题 1．下列词语中加字的读音完全正确的一组是 () A．蟠桃pān 帷幄wò 载体zài 混世魔王hùn B．砧板zhēn 忖度cǔn 青冢zhǒng 纵横捭阖bǎi C．瞋视chēn 巉岩chán 螺钿xì 鞭辟入里pì D．荻花dí 赊销yú 颔联hàn 阿谀逢迎 ē 2．下列词语中，有错别字的一项是（ ） A.青出于蓝 锲而不舍 杜鹃啼血 瓮牖绳枢 B.囊括四海 追亡逐北 因利乘便 同年而语 C.斩木揭杆 蓝田玉烟 苍海泣珠 庄周梦蝶 D.沸反盈天 少不更事 宽宏大量 踌躇满志 3．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分） A．发达国家的经验表明，实现从“制造型国家”向“创造型国家”的战略转型，最关键的是要大幅度提高企业的自主创新，而这又有赖于高技能人才的培养。 B．节前，股票指数围绕2400点整数关口来回震荡，节后市场能否突破这一关口，维持强势上攻趋势，关键看节假日期间将出台的相关政策。 C．高中新课程改革自从实施以来，语文教师的教学观念和教学方式发生了巨大的转变，学生的学习行为也逐步从传统的接受式学习走向“合作、探究”的自主式学习。 D．红十字会接连陷入信用危机，我们的慈善机构财务不透明、管理不规范，但深层次的还是整个慈善业制度存在缺陷。 二、现代文阅读 阅读下面的文字 ——专访方文山 他身上有两个关键词，一个是“才华”，另一个是“相貌”。有“粉丝”这样评价他：“横溢的才华吓跑了脸上的帅气。”还有人描述他的长相：“有惊无险，像街头的寻常路人。”最损的莫过于吴宗宪“歹毒”的大嘴：“看看他的词，再看看他的脸，你才明白，原来上帝是多么公平！”他便是方文山，此刻，他坐在我面前，接受我的采访。 记者：你曾以亲身经历为范本写过一本励志书《演好你自己的偶像剧》。之所以有如此感悟，是否因为自己的成长故事充满励志色彩？ 方文山：成长对我来说，并非一帆风顺。我出生在台北一个小乡镇的普通家庭，家境不好，很小便开始勤工俭学了。每到寒暑假时我一般都会外出打工，比如送报纸、当餐厅服务员……当时也会觉得苦，但现在回想起来却蛮感激。因为有过那些困顿、不如意和苦难，今天的自己才会懂得惜福。 记者：既然电影和写作是你的理想，为何却写了歌词？ 方文山：当年我本想进电影圈发展，但是行业不景气，只好退而求其次写歌词。我想，总有一天，自己会慢慢靠近电影圈的。当时我的工作是安装防盗系统。工作时，我会随身带纸和笔，边工作边想歌词。有时突然想到一句好词，赶紧拿出笔把歌词记下。就这样，一年下来写了一百多首，四处投递出去。最终只有宪哥（吴宗宪）回了我的电话……机会显然眷顾方文山。当吴宗宪幸运地光顾之后，周杰伦又呼啸而来。 记者：周杰伦给你的最初的印象是什么？ 方文山：我们同时被宪哥签下词曲经纪约。起初对杰伦的感觉是：这个年轻人有些与众不同，做事酷酷的。接触久了，我发现他的确有资格酷。比如他钢琴弹得的确不错，音乐的确比别人更有创意，一年后，他又签了歌手约，显然是可造之才。 记者：关于你和周杰伦彼此的作用，很多人都在探讨甚至争论不休。你自己认为呢？ 方文山：我们是相辅相成的。曲是架构，词是衣服。杰伦的曲天生已经很匀称了，旋律本身已经很动人，即便没有我的词，它一样存在。我只是帮他的旋律加画面，提供故事，让它更有血肉。 记者：有没有想过如果搭档不是周杰伦，而是别的歌手，你的歌词还能取得今天的成就吗？ 方文山：我想不会。好的作品需要好的曝光平台。杰伦的曲风便是强有力的曝光媒介，这种强强联手的效果便是“1＋1＝3”。 目前，“粉丝”们为方文山与周杰伦的地位吵得不可开交。一种说法是周杰伦捧红了方文山，另一种说法是方文山成就了周杰伦，更有观点认为： 。 记者：你觉得，你的歌词能在浩若烟海的作品中脱颖而出，最主要的原因是什么？ 方文山 记者：你曾经说过一句话：一个人最大的悲哀是不想当自己。 方文山：几年来，我在圈内看到许多年轻人不想扮演自己，永远羡慕别人，成天幻想当周杰伦、刘德华。与其羡慕别人，耽误自己的人生，不如做好优秀的自己。 在“一切皆有可能”的今天，人人都憧憬着由麻雀变成凤凰。只是，变成凤凰的方文山却一再提醒：先甘心当一只麻雀，潜心演好自己的偶像剧。否则，既错过麻雀的欢愉又无