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2014-2015-1 长郡教育集团期末初一年级统一考试 命 题 说 明 一、考试科目： 语文 二、考试时量与总分： 时量： 120 分钟；总分： 120 分； 三、命题范围： 新人教版七年级上册4-6单元。 四、教材内容及占分比例： 教 材 内 容 分值 要 求 四～六单元 ?《伊索寓言》《繁星 春水》 默写为《论语十二章》课外古诗词十首 诗词鉴赏为课外诗词后五首《泊》《过》《观》《浣》《如》 五、题型要求及占分比例 题 型 分值 要 求 备注 选择题 （2×5分） 10分 字音、字形、成语运用、病句、传统文化常识各一题。 字音、字形以四～六单元现代文课后“读一读，写一写”为准。 综合探究 （6分） 6分 初一题目宜简明，不宜太难太复杂 可以4、6单元的综合性学习《成长的烦恼》和《少年正是读书时》为主题 古诗文默写 （6分） 6分 识记和理解性默写结合 默写范围：10课《论语十二章》和课外古诗词十首。 名著阅读 （5分） 5分 常识概括和寓意总结 《伊索寓言》《繁星 春水》 诗歌鉴赏? (5分) 5分 两个问答题:概括情感、描绘画面、从修辞角度赏析名句 考查范围：课外古诗词后五首（较浅易） 文言文阅读 (10分) 10分 选择题2个：4分（1个实词、1个虚词）； 句子翻译2句:4分（1句课内，1句课外）； 问答题1个：2分 考查范围：20《虽有佳肴》、25《河中石兽》、30《智子疑邻》《塞翁失马》课任选一篇与课外文言文比较阅读，课内课外分值比例各一半。 现代文阅读 （28分） 8+20分 ①
课外说明文一篇8分：3个问答题, 选文要有时代感，为课外科技说明文，不出选择题。 ②散文两篇：写人记事类散文两篇（10+10分）：各3个问答题 ①课外说明文淡化文体知识，重点考查说明文筛选、整合信息、链接材料用原文解决实际问题的能力； ②考查范围：概括主要内容；结合原文分析人物形象；赏析比喻拟人修辞；理解标题的含义及其作用；概括主旨。 写作 （50分） (10+40)分 小作文：心理+景物描写，心理描写为主，景物烘托为辅； 大作文二选一（半命题、全命题）。 六、能力要求：识记、理解、分析综合、鉴赏评价、探究和表达运用六种能力。 七、难度控制：0.75±0.05，年级平均约96分。 备课组： 麓山国际实验学校初一语文备课组 组长： 晏樱 ? 2014-2015-1 长郡教育集团期末初一年级统一考试 命 题 说 明 一、考试科目： 数学 二、考试时量与总分： 时量： 120 分钟；总分： 120 分； 三、命题范围： 一元一次方程、几何图形初步、相交线平行线、实数 四、教材内容及占分比例： 教 材 内 容 分值 要 求 一元一次方程 40分 几何图形初步 20分 2个填空，2个选择 相交线平行线 42分 实数 18分 五、题型要求及占分比例 题 型 分值 要 求 备注 选择题（12×3） 36 基础 填空题（6×3） 18 基础 计算题（9×4） 36 计算（9个小题） 4个解方程、2个实数计算、 1个线段计算、1个角度计算、 1个理由填空题（4空共4分） 解答题（1×8） 8 相交线平行线 计算或证明（2问，可以不写理由） 应用题（2×8） 16 基础不拔高 1个列方程解应用题 1个相交线平行线的计算证明 综合题（1×6） 6 分两问 在一元一次方程或相交线平行线中选，两者综合也可 六、能力要求：识记、理解、分析综合、计算、探究和表达运用六种能力。 七、难度控制：0.75±0.05，年级平均约100分。 备课组： 初一数学组 组长： 李尚辉 2014-2015-1 长郡教育集团期末初一年级统一考试 命 题 说 明 一、考试科目： 英语 二、考试时量与总分： 时量： 90 分钟；总分： 100 分； 三、命题范围： 新目标七年级上