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山东省东营市河口区实验学校七年级历史下册 第22课 时代特点鲜明的明清文化（二）教案 新人教版.docVIP

山东省东营市河口区实验学校七年级历史下册 第22课 时代特点鲜明的明清文化（二）教案 新人教版.doc

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    第22课 时代特点鲜明的明清文化（二）教案 一、教学目标： 知识目标：使学生了解我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段，四大名著的思想艺术特色，明清时期戏剧的繁荣，明清时期书法绘画的代表人物。 能力目标：通过《三国演义》中的人物形象和历史实际是否相符的问题设计，使学生知道史学研究和文学创作在方法上的不同之处，提高学生的史学素养和文学素养。 情感态度与价值观目标：四大名著以具有反封建的积极内容，体现鲜明的时代特点，达到很高的艺术水平，它们在中国文学史和世界文学史上占有重要地位。引导学生对文学艺术的爱好，培养学生鉴赏文艺作品的素质和高尚的情操。 二、教学重难点 教学重点 “明代三大奇书” 罗贯中《三国演义》施耐庵《水浒传》吴承恩《西游记》 二、戏剧：汤显祖《牡丹亭》? 三、列举明末三大奇书及作者（ 1《三国演义》罗贯中2《水浒传》施耐庵3《西游记》吴承恩 六、教学反思

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