2012学年第二学期高二《幼儿文学》期末考试试卷.docVIP

2012学年第二学期高二《幼儿文学》期末考试试卷 班级 姓名 得分 ?（时量：60分钟：分值：100 一、填空题（本题共10小题，每空1分，共20分。） 1.儿童文学划分为 、 和少年文学三个层次。 2.要了解幼儿文学的特殊性，首先要对 的特殊性和 的特殊性有一定了解。 3. 的《五卷书》中有许多动物故事，可称得上是世界幼儿文学的经典之作。 4.被 誉为“给中国的童话开了一条自己创作的路”的《 》，是我国第一部创作童话集。 5.幼儿文学的主题要求 、 、 。 6.现代意义上的儿歌，包括 和 两部分。 7.童话的发展经历了 和 两个历史阶段。 8.寓言有 和 。 9.儿童故事与 、 有一定的渊源关系。 10.幼儿是通过 或 来接受和欣赏幼儿戏剧的。 二、判断题（本题共20小题，每小题1分，共20分。） 1.幼儿文学的教育不是直截了当的说教，而应该寓于作品的形象之中，使其对幼儿产生潜移默化的影响。 …………………………………………………………………( ) 2.幼儿文学作品不能只是“纯娱乐”的，而应该能归纳出“教育意义”。………( ) 3.幼儿的有意注意占优势，幼儿记忆带有很大的随意性。………………………( ) 4.“稚”与“拙”是幼儿固有的天性，这种“稚拙”并非愚昧无知、笨傻呆蠢的表现，而是幼儿富于情趣的纯真心灵的表露。……………………………………………( ) 5.张继楼《快住手》这首儿歌通过一个“打抱不平”的小孩同老猫的对话，把幼儿平等向善的心理状态描绘得十分真实。 ………………………………………………( ) 6.幼儿文学的结构安排还应注意故事的平铺直叙，切忌起伏跌宕。……………( ) 7.1976年在比利时举行的国际诗歌会议上，将每年的3月12日定为“世界儿歌日”。………………………………………………………………………………………( ) 8.幼儿童话是诗与童话的巧妙结合，可以称为诗体童话。………………………( ) 9.童话是指以儿童为对象、贴近儿童心理、带有浓厚幻想色彩的虚构故事。…( ) 10.真正体现童话从民间童话到文学童话演进的是德国格林兄弟的作品。……( ) 11.安徒生是文学童话的奠基人，被称为“世界儿童文学的太阳，他的童话标志着文学童话的诞生。 ………………………………………………………………………( ) 12.幼儿童话不可以有悬念，但可以有冲突有高潮。 ……………………………( ) 13.第一本专为儿童编辑的图画故事是捷克斯洛伐克教育家夸美纽斯于1637年出版的《世界图绘》。 …………………………………………………………………………( ) 14.我国最早的幼儿戏剧是郑振铎于1922年在《小朋友》杂志上发表的儿童歌舞剧《麻雀与小孩》。…………………………………………………………………………( ) 15.张天翼的童话歌剧《小熊请客》经中央人民广播电台“小喇叭”节目配曲录音，多次播演，孩子们可以说是家喻户晓、耳熟能详。 ……………………………………( ) 16.以矛盾对立构成戏剧冲突的幼儿戏剧，常以童话剧的形式出现，而且角色大多有些脸谱化。 ……………………………………………………………………………( ) 17.以动物拟人形象为角色的叫幼儿生活歌舞剧，以人物形象为角色、表现幼儿现实生活的叫幼儿童话歌舞剧。 …………………………………………………………( ) 18.幼儿木偶剧能表演人难以在舞台上做到的动作，最适合表现神话、童话、民间故事的内容。 ……………………………………………………………………………( ) 19.以拟人形象为主要角色、用幻想形式来表现的叫幼儿生活话剧；以人物形象为角色、表现幼儿现实生活的叫幼儿童话话剧。…………………………………………( ) 20.角色称呼与台词之间需加冒号，台词则不用加引号。 ………………………( ) 三、单项选择（本题共10小题，每小题1分，共10分。）