九年级思品期末复习资料2精品中学课件－图文.pptVIP

* 九年级思想品德期末复习资料2 53. 为什么要把教育放在优先发展的战略地位？ 只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈国际竞争中取得战略主动地位。 54. 要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 55. 面对我国科学技术水平的现状，党中央、国务院提出了实施科教兴国和人才强国的重大战略决策。 56. 科教兴国和人才强国战略是为解决科学技术水平低，民族文化素质不够高的基本国情而提出的。 57. 怎样进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施？加强科技创新和教育创新。 58. 为什么要加强科技创新？ ① 创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。 ② 科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。 59. 实施科教兴国战略的重要意义？ 发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。 中华文化 1. 各族人民是中华文化的缔造者。 2. 中华文化是怎样形成的？ 自古以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活，各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 3. 中华文化的组成（内容）？ 独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术、充满智慧的中国哲学、完备而深刻的道德伦理等。 4. 为什么几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新？（中华文化的力量如何？） 文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 5. 中华文化的特点：源远流长、博大精深。 6. 中华文化的地位：世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。 7. 中华文化的作用（影响）？ 不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。 中华传统美德 8. 中华传统美德的内容（表现）： ① 敬业乐群、公而忘私的奉献精神； ② 天下兴亡、匹夫有责的爱国情操； ③ 先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣； ④ 自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气； ⑤ 富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气； ⑥ 鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范； ⑦ 厚德载物、道济天下的广阔胸襟； ⑧ 奋不顾身、舍生取义的英雄气概； ⑨ 大道之行、天下为公的社会理想；等等。 9. 中华传统美德是传统道德的精华。 10. 中华传统美德的品质？ 作为传统道德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。随着时代的变化和实践的发展，中华民族传统美德的内容和形式也在不断丰富和发展。 11.为什么要具有民族精神？ 民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。 12. 中华民族民族精神的内涵？以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 13. 民族精神的作用（为什么中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起）？ 伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 14.民族精神在不同时期的具体表现？ ① 新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神等。 ② 新中国成立后：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神；奥运精神、 抗震救灾精神等。 ③ 改革开放以来：自立意识、竞争意识、效率意识、民主法律意识；求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神。 一、人民当家作主 1. 在我国，一切权力属于人民。 2. 人民行使当家作主权力的途径（程序）？ 广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。 3. 人们行使当家作主权利的机关？ 全国人民代表大会、地方各级人民代表大会。（各级人民代表大会） 4. 我国根本政治制度：人民代表大会制度。 5. 我国的根本制度：社会主义制度。 6. 我国最高国家权力机关：全国人民代表大会。 7. 全国人民代表大会的地