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2010年12月英语六级听力考试讲义与笔记(一) [导读]2010年12月英语六级听力提高的三个层次：1、听懂原文 2、搞清考题之间的类型关系 3、判断出是什么考题。 　　资料的选择：　　1、听力原题 2、TOEFL的听力 3、《走遍美国》、《探索》、《国家地理》　　听力结构：　　Section A：10个短对话　　Section B：3个段子；复合式听写（很少考）　　类型题：　　比如：Would you go to dance with me tonight?去不去干……　　回答Yes/No.以及理由。　　Would you go with us? Would you join us?　　Would you go with me? Do you wanna come?　　Wanna come?　　应试听力提高的三个层次：　　1、听懂原文 2、搞清考题之间的类型关系 3、判断出是什么考题　　听力遇到的问题：　　一、语音问题：　　连读：跟读提高口语，考试时不太重要，注意听重读。　　二、态度方向：　　测试：Im upset. × Im overjoyed. √　　Im beside myself with joy. √ Im in the blues. ×　　I feel high today. √ I feel down recently. ×　　三、口语话问题：　　语气（升降调、重读）　　例句：Something just hit the front window.　　What?（什么东西呀？你说什么（没听清）？惊奇，生气。）　　例句：He was my boyfriend.　　考校园生活：　　学生：异性（同学关系）、同性（室友关系）　　口语词汇　　tape 胶带（邮局场景） cassette 磁带　　project 作业 =assignment awful 糟糕的　　terrific 特棒的 awesome 特棒的　　I see. 我明白。　　I can tell that. 我能看得出。 I understand that. 我听说。　　I have got ... 我有…… have to = have got to (gotta)　　be going to = be gonna want to = wanna　　tell him Ill take this book. 表示买 　　I wont buy that. 我不信。buy=believe　　四、场景问题：　　1、如何出考题 2、如何判断场景（场景线索词）　　例如：book（校内：Libary；校外：bookstore）　　textbook, dictionary, magzine, reference book, bibliography　　manager, order--bookstore　　解题思路：　　比如：traffic: traffic jam car: break down 2010年12月英语六级听力考试讲义与笔记(二) 　　But题型(3-4个题目）：　　but前的话没用，but是关键，but后面的句子是正确选项。　　例题：P25-5-Test 1-P100　　A) He has some work to do.　　B) The woman is going to do that.　　C) His boss is coming to see him.　　D) He doesn’t feel like eating any bread today.　　听力对话　　W: I wonder if you have time to go to the food store today. We have almost run out of bread.　　M: You’ d better do that. I haven’t got my report ready yet, but my boss needs it tomorrow.　　Q: Why isn’t the man going to do the shopping?　　注：1. 第二人的回答都是充满了遗憾。　　2. run out of 用完，没有　　boor 土人，粗野的人（GRE词汇）　　生活中常用的动词非常简单：　　take make go win let have　　口语中常用短语：　　1. mess 脏乱　　His dormitory is in a big mess.　　2. meet = come across = run into = bang into