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2012年中考复习重点材料 八年级上册 孝敬父母（正反漫画或材料，概括提问） （1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，应受到我们的孝敬。 （2）我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。 （3）孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 （4）孝敬父母这是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。 （5）孝敬父母，要从小事做起。 （6）孝敬父母表现在各个方面。（1）爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；（2）行动上帮助父母，为父母分忧；（3）努力学习、积极上进，让父母高兴等等都是孝敬父母的表现。 2、诚信（正反漫画或材料，概括提问） （1）我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。 （2）失信于人，就会产生信任危机。就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。 （3）为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。 （4）对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。恪守信用落实到具体行动上，即表现一种积极负责的态度。诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。 （4）我们要做一个诚信的人。 3、文化交往 （1）面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。 （2）保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。其他国家和民族的文化，作为世界文明的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护。 （3）既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。我们主张各国文化相互借鉴，共同繁荣。对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕。 （4）做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。 4、网络交往（漫画或材料） （1）网络的应用是一把双刃剑，它有利又有弊。我们上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。 （2）以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处。一个有理想、有目标、有追求的人，不把时间浪费在对自己无益的网络交往上。学会抵御网络上的不良诱惑。我们要善于利用网络技术，为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值。 （3）网络不是生活的全部，我们不应该成为网络的俘虏，而要做网络的主人。 (4) 沉迷网络荒废学业，以及诱惑欺诈的事情，也时常发生。 (5) 我们要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。 (6) 学会自我保护。提高自己的安全防范意识,不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。 （7）遵守网络规则。 ① 网络交往要遵守道德。我们共负建设文明、健康的网络环境的责任。② 上网更要遵守法律。在上网时，要有很强的依法行事的意识。 八年级下册 生命健康权（材料或漫画，分步提问） （1）我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。 （2）未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。 (3) 我国宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚条例等法律法规，都对公民的生命健康权加以保护。 (4) 当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护,有权依法自卫和请求法律保护。 (5) 我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质；当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。 2、受教育权 (1)义务教育的显著特征:它具有强制性;它具有公益性，即不收学费、杂费。公益性是与免费性联系在一起的;它具有统一性。 （2）受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。 （3）我国法律保护公民享有的受教育权。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。 (4)、如何履行受教育的义务？作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，其一，认真履行按时入学的义务；其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。 3、消费者权益（漫画或材料，分步提问或概括提问） （1）保护消费者权益的