山东省冠县武训高级中学高中政治 4-10-1科学发展观和小康社会的经济建设练习 新人教版必修1.docVIP

山东省冠县武训高级中学高中政治必修一 4-10-1 《诗经·大雅·民劳》中曰：“民亦劳止，汔可小康。”意思是说，老百姓终日劳作不止，最大的希望就是过上小康生活，目前，我国已经实现总体小康，正在为建设全面小康社会目标而奋斗。据此回答1～2题。 1．对我国现阶段的小康水平认识正确的是(　　) A．全国人民都已经达到以享受资料消费为主的生活 B．是少数人的小康，多数人还处于贫困状况 C．是全面的小康，政治、经济、文化等各方面已经很进步、很完善 D．是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康 解析　我国现阶段的小康是总体小康，是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，故D项正确；A、B、C三项说法错误。 答案　D 2．下面对全面建设小康社会目标理解正确的是(　　) ①人民生活总体上达到温饱　②全面建设小康社会，追求的是经济、政治、文化、社会和生态的共同发展　③全面建设小康社会，将体现社会主义共同富裕原则　④全面建设小康社会，将使人民生活更加殷实、宽裕 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 解析　①说法错误，解决温饱问题已于上世纪末实现；②③④都是对全面建设小康社会特征的准确把握，因此，C项入选。 答案　C 3．党的十七大报告提出，到2020年实现人均国内生产总值比2000年翻两番。国内生产总值的“人均”指标，除了要考核经济总量外，还必须考虑(　　) A．消费结构的变动 B．人口增长的因素 C．企业对外投资的增长 D．所有制结构的变动 解析　国内生产总值的“人均”指标既考虑经济总量，又要考虑人口的数量，因此，只有B项符合题意。 答案　B 4．实现全面建设小康社会的目标，将国内生产总值翻两番的目标由“总量”改为“人均”的意义在于(　　) ①突出体现了坚持以人为本的施政理念　②符合社会主义本质要求　③在发展过程中兼顾效率和公平　④有利于贯彻落实科学发展观 A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．①③④ 解析　将“总量”改为“人均”，突出了对人民生活的关切，是科学发展观的要求和体现，故①②③④均应入选。 答案　B 5．“小康不小康，关键看住房”。漫画中镇政府的做法(　　) ①曲解了小康社会的本质　②符合社会主义新农村建设的要求　③没有认识到小康社会的建设是一个不平衡的发展过程　④追求速度和效益的统一，符合科学发展观 A．①②④ B．①②③ C．③④ D．①③ 解析　漫画中镇政府片面追求住房建设不符合小康社会的本质，没有认识到小康社会的建设是一个不平衡的发展过程，故①③入选，②④说法正确，但与漫画主旨不符。 答案　D 6．保持经济平稳较快发展，要“推动经济结构调整，更加注重质量和效益”。为此要(　　) ①把经济发展的速度放在首要位置　②推动产业结构的优化升级，实现经济发展方式幅度由粗放型转向集约型　③坚持走中国特色的新型工业化道路　④用现代科技武装企业，提高企业劳动者的职业技能 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 解析　本题考查转变经济发展方式，加快调整经济结构的要求，②③④说法均正确；①说法错误，把速度放在首要位置的说法忽视了效益的重要性。 答案　B 7．总结党领导人民在过去20年间实现第一、第二步发展战略目标过程中取得的历史经验，展望未来20年社会发展前景，十七大报告中对国家的发展做出了科学的战略部署，鲜明地提出了在十六大确定的全面建设小康社会目标的基础上对我国发展的更高要求。全面建设小康社会，必须使(　　) ①经济更加发展、民主更加健全　②科技更加进步、文化更加繁荣　③社会更加和谐、人民生活更加殷实　④全体人民富裕程度相同 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 解析　④说法不切合实际，全面小康社会要使全体人民共同富裕，但共同富裕不等于同等程度富裕，故排除含④的选项。 答案　A 8．下面漫画《以工促农，以城带乡》对我们正在建设的小康社会有什么意义？ 以工促农，以城带乡 答案　我们全面建设的小康社会，是惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。“三农”问题是全面建设小康社会的重中之重，全面建设小康社会的主要目标之一，就是使城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。可见，“以工促农，以城带乡”有利于全面建设小康社会的实现，也体现了社会主义制度的优越性。 高考能力测试 1．关于总体上达到小康水平与全面建设小康社会的比较，说法正确的是(　　) ①总体上的小康是一个低标准的小康，全面建设小康社会的目标是一个较高标准的小康　②总体上的小康是一个偏重于物质消费的小康，全面建设小康社会，追求的是物质、政治、精神和生态文明的共同发展　③总体上的小康是一个发展不均衡的小康，全面建设小康社会将会缩小地区、城乡、各阶层的差距　④总体上的小康是指刚刚解决温