第二单元课题3制取氧气(第1课时)讲解.ppt

课题3 制取氧气 第1课时 引言： 氧气是我们日常生活中不可缺少的物质，它具有广泛的用途，如急救病人、气焊、炼钢、登山、潜水等都需要较为纯净的氧气，如何制取氧气？ 原料：空气 原理：液态氮和液态氧的沸点不同，再低温蒸发（属于物理变化） 过程：空气 液态空气 降温 加压 升温 蒸发 氮气沸点 -196℃ 先蒸发出去 液氧沸点-183 ℃（贮存在蓝色的钢瓶中） 一、氧气的工业制法----分离液态空气法 原理 二、氧气的实验室制法 ②加 热 氯 酸 钾 ①分 解 过 氧 化 氢 溶 液 ③加 热 高 锰 酸 钾 过氧化氢 H2O2 氯酸钾 KClO3 高锰酸钾 KMnO4 1、这些物质有什么共同之处？ 2、是否所有含氧元素的物质都可以用来制取氧气？ 步骤一：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？ 现 象：木条不能复燃 结 论：说明常温下放出氧气少 （一）分解过氧化氢（H2O2）溶液制取氧气 步骤二：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 现 象：木条复燃 结 论：说明在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰（MnO2）时迅速产生氧气 步骤三：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 现 象：木条复燃 结 论：说明二氧化锰（MnO2）仍然起作用时产生氧气。 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 H2O2 H2O + O2 MnO2 1、文字表达式： 符号表达式： 实验编号 现象 原因 步骤一 步骤二 步骤三 实 验 分 析 木条不复燃 放出 氧气很少 迅速产生气泡 木条复燃 产生了大量氧气 又产生气泡 木条复燃 二氧化锰仍然加快了反应速率 又产生了大量氧气 二氧化锰加快了反应速率 二氧化锰好像“永远用不完”，始终能改变过氧化氢的反应速率。 催化剂（触媒） 实验结束后，称一下二氧化锰的质量，会发现其质量不变。 在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。 2、催化剂 “一变”：改变其他物质的化学反应速率（改变≠加快） “二不变”：本身的质量和化学性质都没有改变 催化剂的特点： 一变、二不变