江苏省苏州五中2011-2012学年高二下学期期中考试语文试题.docVIP

苏州五中2011-2012学年高二下学期期中考试语文试题 语文I 一、语言文字运用(15分) 1．下列词语中加点字的读音，全对的一组是 （ ▲ ）（3分） 禅（shàn）让 琅琅（láng）书声 悄（qiāo）寂 给（jǐ）养 B. 创（chuāng）伤 半身不遂（suí） 泥（nì）古 泥泞（nìng） C．浸渍（zé） 命运多舛（chuǎn） 游弋（yì） 渣滓（zǐ） D．墙垣（yuán） 方兴未艾（ài） 嫉恨（jì） 聒（guō）噪 2.下列各句中，没有语病的一句是 （ ▲ ）（3分） A.近年来，我国加快了高等教育事业的发展速度和规模，重点建设一批高水平的大学。 B.清代的诗、词、散文，总体成就虽未能超过唐宋两代，但名家迭出，流派众多，不乏优秀作品。 C.进入新世纪之后，由于人口过度集中，造成了不少城市的就业、住宅、水电等问题日益严重。 D.90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价，以总价1283.65万元成交，每个缶的均价都超过了14万元。 3．提取下面一段话的主要信息，在方框中写出四个关键词。（4分） 最近几年，农村污染问题日益突出。一是地膜、农药污染。农村大量推广地膜技术，废旧地膜不能及时清除，散落田间，导致白色污染。农民喷施农药后，农药瓶随手乱扔到水沟、机井里，导致水体污染。二是粮食、蔬果污染。现在农村白血病、心血管病等各种疑难病症增加，除了与个人饮食、生活习惯有关外，粮食、蔬菜里化肥、农药残留多也是重要原因。三是养殖污染。农村养殖户日见其多，一些人把畜禽粪便随便堆放在村口路旁，滋生大量蚊蝇，污染环境。四是焚烧秸杆污染。一到夏、秋收获季节，留在地里的麦茬、玉米秸都被一把火烧掉，浓烟四散，造成大气污染。因此，笔者认为，农村也应像城市一样，加大污染治理力度。 关键词：___▲___ ___▲__ ___▲___ ___▲___ 4、近年来，更改老地名的现象屡见不鲜。请从以下两例中任选一个拟写赞成或反对的看法。要求：说出理由，使用一种修辞手法。（5分） （1）“砧杵桥”改名为“珍珠桥” （2）“仁怀市”拟改为“茅台市” 二、文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成5-8题。(10分) 9.阅读下面两首唐诗，按要求作答。（10分） 峡口送友人 送蜀客 司空曙 雍陶 峡口花飞欲尽春， 剑南风景腊前春， 天涯去住泪沾巾。 山鸟江风得雨新。 来时万里同为客， 莫怪送君行较远， 今日翻成送故人。 自缘身是忆归人。 ⑴《峡口送友人》一诗描写了什么时节的景色？他是通过哪个意象表达出来的？（3分） ⑵两首诗在抒发送别之情的同时，还表达了什么共同的情感？（3分） ⑶有人认为《峡口送友人》诗采用了正面烘托的手法。《送蜀客》一是采用了反面衬托的手法。你是否同意？请说明理由。（4分） 四、名句名篇默写（8分） 10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(18分)? 阅读下面的文字，完成15～17题。 记忆灾难也是累积文化财富 柯倩婷 冯小刚的《唐山大地震》是典型的中国式灾难故事片，电影巧妙地通过亲情的离合来诠释灾难带来的痛苦，催泪的同时售卖廉价的亲情安慰剂。电影的结局，女儿埋藏了三十二年的对母亲的恨，融化为忏悔的泪水。这种浪漫抒情的灾难叙事，以虚幻的和解、团圆、安顿来逃避现实与心灵的重负，无助于我们理解灾难、治愈创伤。那些忘却了真实与残酷而粉饰太平的故事，就像一场覆盖了坑坑洼洼的烂路的大雪，积雪融化之后道路加倍泥泞。 灾难的毁灭力量在于它不仅摧残生命、夺走我们熟悉的家园，更在于它摧毁了我们对世界的信任，拆解了生命意义得以确立的信仰。灾难带来的创痛并不因遗忘得以抚平，而是潜藏在幸存者的内心最深处。对灾难的记忆应直面这个“伤口”，只有理解灾难，才可能有勇气去面对灾难，从而治愈创伤。如果幸存者的经历不为自己所理解，或者不为聆听者所认同，就会如祥林嫂那般变得加倍恐惧与麻木。 万万千千的幸存者的记忆以什么方式保存，又以什么方式为后世的人所记起呢？个体的记忆一定要发生在集体的情境中，否则就等同于做梦。记忆如果要产生意义，就需要有人听到。因此，灾难记忆如果仅是幸存者的独白，会很快消失；它需要成为“集体记忆”，在社会框架中获得意义。历史事件要转化成为社会的“集体记忆”，就要进入到“文化记忆”的循环之中。只有幸存者的记忆进入了文化，例如口述历史、纪念馆、