山东省单县希望初级中学九年级语文上学期第一次素质测评试题 新人教版.docVIP

山东省单县希望初级中学2014届九年级上学期第一次素质测评语文试题 新人教版 古诗文（30分） （一）经典诗文积累（12分） 补写完整《登岳阳楼》（4分） 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 ________________，________________。 亲朋无一字，老病有孤舟。 ________________，________________。 根据课文内容填空（4分） ①满座宾客，________________，______________，以为妙绝也。（林嗣环《口技》） ②而或长烟一空，皓月千里，______________，______________；（范仲淹《岳阳楼记》） 根据提示默写（4分） ①《琵琶行》中细腻地表现了琵琶女不愿出场又不愿拒绝的复杂心态的两句诗________________，________________。 ②《临洞庭湖赠张丞相》中孟浩然以极富动感的词汇表现洞庭湖浩大壮阔的诗句________________，________________。 阅读诗歌，完成4、5题（4分） 绝句二首（其二） 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？ 这首诗写的是___________（时节）的景色，表达了诗人________________________________的感情。（2分） 请自选角度，简要赏析诗中画线句子的妙处。（2分） ____________________________________________________________________________________________________________________ 阅读下文，完成6-9题（14分） [甲] 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”噫！微斯人，吾谁与归 [注]①王：指益王赵元杰，字明哲。②坦：姚坦，当时在益王府任职。③帝：宋太宗。 ．解释下列加点词语的含义。（4分） ??（1）?（ ）（2）???( )??? ??（3）?微斯人，吾谁与归（4）?尝于邸中为假山??? 7．翻译句子。（分） （1）不以物喜，不以己悲。???? ??????????????? ?（2）但见血山耳，安得假山！?????????????? 8．微斯人，吾谁与归 __________________________________________________________ __________________________________________________________ 9.选文乙中姚坦具有什么样的品质？姚坦的言行是选文甲中哪句话的真实写照？阅读怜悯与善行的距离 ③一个抓完药的大妈推了推老头：“老张别睡，你儿子呢？”老头睁眼，回答：“回家了。”怎么把虚弱的老爹单独留在这儿呢？”我可怜起他来。 ④一个护士问了一声，就走到边的房间里去了，我听见她和别人的高声攀谈：“老张家真可怜，连两百块都拿不出，他儿子回去借钱了。”我得帮忙他些什么，我想。“你冷不冷？要不要我脱件衣服给你？”我问老头。老头楞了一下，随即摇头拒绝了。“或者，我扶你到护士房里的火炉前坐着等？”我再次提议，老头巴巴地往房里望了一眼，犹豫半天，说：“不打紧，我儿子很快就来了。” ⑤“你干什么？”当我还想提议时，过道里突然传争执声，护士抓着一个汉子，汉子手里，抱着从病房里取出的一床棉被。“没见他快冻死了吗？”汉子过来，用棉被把老头裹起来，见他这样，护士默许了，老头抬着感激的眼，对汉子说：“谢谢，谢谢。” ⑥我像被狠狠掴了一个耳光，这里的人，几乎都在同情老头，可没人真正为他做些什么，包括我。怜悯和善行之间，有一个不大不小的距离。 用简洁的语言概括本文内容（2分） 文章第①段在全文中的作用是什么？（分） 你认为文章结尾处这个“不大不小的距离”是什么？（分） 结合语境，理解第②段加点词语的表达效果（分） 　 　请说说生活中你与文中的“我”或者“汉子”相似的经历，并谈谈感受。（分） 作文与表达（0分） 思念是夜晚的繁星，漂浮在追忆的天空。有时隐隐约约，有时闪闪烁烁。 思念是春天的毛毛细雨，缠缠绵绵，淅淅沥沥，打湿了心的净土，催开了爱的山茶。 思念是一本厚厚的故事，耐人寻味，引人入胜。有时读在梦中，有时醉在醒处。生生世世，朝朝暮暮，如痴似醉，如胶似漆。日子的丝丝缕缕，仿佛就是永远在破解一个断断续续的谜。 请你以“思念”为