山东省德州市乐陵一中高中物理 相互作用单元测试1 新人教版必修1.docVIP

第三章 相互作用 单元测试(一) (时间：90分钟　满分：100分) 一选择题(本题共12个小题每小题4分共48分)1．放在粗糙斜面上加速下滑的物体所受到的力是(　　)A．重力和斜面支持力B．重力下滑力和斜面支持力C．重力摩擦力和斜面支持力D．重力下滑力摩擦力和斜面支持力2．下列关于重力弹力和摩擦力的说法正确的是(　　)A．静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间B．劲度系数越大的弹簧产生的弹力越大C．动摩擦因数与物体之间的压力成反比与滑动摩擦力成正比D．物体的重心一定在物体上3．码头上两个人用水平力推集装箱想让它动一下但都推不动其原因是(　　)A．集装箱太重B．推力总小于摩擦力C．集装箱所受合外力始终为零D．推力总小于最大静摩擦力4．关于合力的下列说法正确的是(　　)A．几个力的合力就是这几个力的代数和B．几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个力C．几个力的合力可能小于这几个力中最小的力D．几个力的合力可能大于这几个力中最大的力5．5 N和7 N的两个力的合力可能是(　　)A．3 N B．13 NC．2.5 N D．10 N6．某物体在四个共点力作用下处于平衡状态若F4的方向沿逆时针方向转过90°角但其大小保持不变其余三个力的大小和方向均保持不变此时物体受到的合力的大小为(　　)A．0 B.F4 C．F4 D．2F47．将力F分解成F1和F2若已知F1的大小和F2与F的夹角(θ为锐角)则(　　)A．当F1Fsin θ时有两解B．当F1＝Fsin θ时一解C．当Fsin θF1F时有两解D．当F1Fsin θ时无解8．举重运动员在抓举比赛时为了减小杠铃上升的高度和便于发力抓握杠铃的两手间要有较大距离使两臂上举后两臂间成钝角手臂伸直后所受作用力沿手臂方向一质量为75 kg的运动员在举起125 kg的杠铃时两臂成120°角如图1所示则此时运动员的每只手臂对杠铃的作用力F及运动员对地面的压力FN的大小分别为(g取10 m/s2)(　　) A．F＝1 250 NFN＝2 000 NB．F＝1 250 NFN＝3 250 NC．F＝625 NFN＝2 000 ND．F＝722 NFN＝2 194 N9．平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点有F1＝5 N方向沿x轴的正向；F2＝6 N沿y轴正向；F3＝4 N沿x轴负向；F4＝8 N沿y轴负向以上四个力的合力方向指向(　　)A．第一象限 B．第二象限C．第三象限 D．第四象限10．同一平面内的三个力大小分别为4 N6 N、7 N，若三力同时作用于某一物体则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为(　　)A．17 N、3 N B．17 N0 C．9 N、0 D．5 N3 N 11．如图2所示两个弹簧质量不计两个小球的重力均为4 N则AB两弹簧在静止时的受力分别是(　　)A．4 N,4 N B．8 N,8 N C．4 N,8 N D．8 N,4 N 12．如图3所示为一攀岩运动员正沿竖直岩壁缓慢攀登由于身背较重的行囊重心上移至肩部的O点总质量为60 kg.此时手臂与身体垂直手臂与岩壁夹角为53°.则手受到的拉力和脚受到的作用力分别为(设手脚受到的作用力均通过重心Og取10 N/kgsin 53°＝0.8cos 53°＝0.6)(　　)A．360 N,480 N B．480 N,360 NC．450 N,800 N D．800 N,450 N题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案二填空题(本题共2个小题满分15分)13．(6分)在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中某小组通过实验得出的结果如图4所示(F与AO共线)图中______是F1与F2合成的理论值______是F1与F2合成的实际值．在实验中若将两个细绳套换成两根橡皮条则实验结果将______(填“变”或“不变”) 图4 14．(9分)某同学探究弹力和弹簧伸长的关系并测量弹簧的劲度系数k其操作过程是：先将待测弹簧的一端固定在铁架台上然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上．当弹簧自然下垂时指针指示的刻度数值记作L0弹簧下端挂一个50 g的砝码时指针指示的刻度数值记作L1；弹簧下端挂两个50 g的砝码时指针指示的刻度数值记作L2…挂七个50 g的砝码时指针指示的刻度数值记作L7.(1)下表记录的是该同学已测出的6个值其中有两个数值在记录时有误它们的代表符号