江苏省连云港市灌南高级中学2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题(选修).docVIP

江苏省连云港市灌南高级中学2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题(选修).doc

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江苏省连云港市灌南高级中学2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题(选修)

高二上学期期中考试生物试题(选修) 第I卷(选择题 共55分) 一.单选题:本题包括20小题,每小题2 分,共40 分。每小题只有一个选项最符合题意。……… ( )  A.渗透压升高  B.下丘脑兴奋 C.渗透压感受器兴奋 D.垂体后叶兴奋 3、在维持内环境稳态上不起作用的是 A、肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量 B、红骨髓源源不断地造出新的红细胞 C、肾把代谢终产物不断排出体外 D、肺根据需要按一定速率呼出CO2和吸入O2 4、下列关于体液调节与神经调节的比较说法正确的有A.体液调节即激素调节 B.跳水运动员一刹那做出精美复杂的动作只是由于神经调节的结果 C.体液调节的途径是血液的运输 D.神经调节的途径是反射弧 A、下丘脑的分泌功能增强 B、温觉感受器兴奋 C、皮肤血流量增加 D、躯体运动中枢兴奋 6、下图是血糖的激素调节示意图,若以“+”“—”分别表示促进和抑制作用,则①②③④⑤⑥依次是 ( ) A.+,—,+,—,+,— B.+,+ ,+,+,—,+ C.—,—,—,+,+ ,— D.+,+ ,+,+,+,+ 7.下列关于免疫的叙述,正确的是 A.吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与 B.B细胞和T细胞所含基因不同,功能也不同 C.“先天性胸腺发育不全”的患者,细胞免疫有缺陷 D.B细胞与T细胞及吞噬细胞都能特异性识别抗原 8.部分神经元之间的联系如右图所示,分别在甲、乙两处提供适宜刺激,引起肌肉收缩的情况是 A.刺激甲,只有I、Ⅱ收缩 B.刺激乙,只有Ⅲ、Ⅳ收缩 C.刺激甲,I—Ⅳ都不收缩 D刺激乙,I一Ⅳ都收缩 9.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向),其中正确的是 10、下列生理活动在突触小体中不能发生的是 A.丙酮酸氧化分解 B.突触小泡与细胞膜融合 C.突触前膜释放神经递质 D.完成“化学信号→电信号”的转变 11、右图表示人体生命活动调节过程的示意图,请据图判断下列说法中正确的是 A.该图可以表示体液调节或神经调节的过程 B.如果细胞1是垂体细胞,细胞2可以表示甲状腺细胞 C.如果细胞1是胰岛B细胞,则细胞2只能表示肝细胞 D.细胞1的分泌物,只能是蛋白质类物质 12.某人血液中甲状腺激素浓度过高会引起线粒体原有功能的改变,即虽然进行有机物的氧化及电子传递但无ATP的形成。根据这一事实,可以预料此人 A.食量小,耗氧量低,肥胖,皮肤温度比正常人高 B.食量大,耗氧量高,消瘦,皮肤温度比正常人低 C.食量大,耗氧量高,肥胖,皮肤温度比正常人高 D.食量大,耗氧量高,消瘦,皮肤温度比正常人高 13、植物体中,赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如下。据图分析,下列叙述中不正确的是 A.外施赤霉素可使矮秆植株明显增高 B.如果植物缺乏赤霉素或生长素,可能是基因突变使有关酶不能合成造成的 C.生长素一般是由植物从土壤中通过主动运输的方式吸收获得的 D.通常情况下,植物的生长发育过程是多种激素共同作用的结果 16、下图表示某种兔迁入新环境后种群增长速率随时间变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度,第一次捕获50只全部标志后释放,一个月后进行第二次捕捉,共捕获未标志的60只,标志的20只。则下列数字最接近K值的是 A.150只 B.100只 C.200只 D.300只 18、有关激素调节及应用方面的说法正确的是 A、油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击 ,喷洒生长素类似物可避免减产 B、甲状腺激素分泌不足,蝌蚪发育会受影响,成年人耗氧量会增加 C、切除动物垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少 D、激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态和生长发育 19.右图是某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图,图中曲线的标号与下列各点对应正确的一项是            (   ) ① 种群数量最大的点 ②种群增长速率最快的点 ③该种群迁入后环境阻力明显增大是从哪一点开始 ④既要获得最大的捕获量,又要使该动物资源的更新能力不受破坏,捕获种群数量应该在图中哪一点 20、下列关于种群的叙述,正确的是 ( ) ①内蒙古草原上全部的牛是一个种群 ②池塘中所有的鱼是一个种群 ③稻田中所有的三化螟是一个种群 ④种群密度的决定因素是年龄结构、性别比例 ⑤种群密度的大小主要决定于出生率和死亡率 A.①

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