江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2015-2016学年高一上学期第一次学情考试物理试题 Word版无答案.docVIP

江苏省海头高级中学2015--2016学年度第一学期第一次学情测试 高一物理试卷 命题：刘霞 审核：王举村 一．选择题（每题分，共分，题，）．(　　)伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是 A．甲、乙、丙、丁图都是实验现象 B．其中的丁图是实验现象，甲、乙、丙图是经过合理的外推得到的结论 C．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显 D．运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显．(　)一足球以8 m/s的速度水平飞来，运动员把它以12 m/s的速度反向踢出，已知踢球时间为0.2 s，则在这段时间内，足球的平均加速度大小为 A．20 m/s2 B．40 m/s2 C．60 m/s2 D．100 m/s2 　．(　　)汽车刹车后做匀减速直线运动，经过3 s停止运动，那么汽车在先后连续相等的三个1 s内通过的位移之比x1x2∶x3为 A．12∶3 B．53∶1 C．14∶9 D．32∶1 4．(　 　)质点做直线运动的v－t图象如图所示，规定向右为正方向，则该质点在前8 s内平均速度的大小和方向分别为 A．0.25 m/s　向右 B．0.25 m/s　向左 C．1 m/s　向右 D．1 m/s　向左 ． (　) 一质点在x轴上运动，初速度v00，加速度a0，当加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到零，则该质点 A．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止 B．速度一直在增大，直到加速度等于零为止 C．位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止 D．位移一直在增大，直到加速度等于零为止．选择题（每题分，共分，题个，） ．(　　)下列关于质点的说法中，正确的是 A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在 B．只有体积很小的物体才能被看成质点 C．凡轻小的物体，皆可被看成质点 D．如果物体的形状和大小与所研究的问题无关或属于次要因素，可把物体看成质点 ．一个做匀加速直线运动的物体先后经过A、B两点的速度分别为v1和v2，则下列结论中正确的有(　　) A．物体经过AB位移中点的速度大小为 B．物体经过AB位移中点的速度大小为 C．物体通过AB这段位移的平均速度为 D．物体通过AB这段位移所用时间的中间时刻的速度为 ．(　　)如图所示为甲、乙两物体运动的x－t图象，则下列说法正确的是A．甲物体做变速直线运动，乙物体做匀速直线运动 B．两物体的初速度都为零 C．在t1时间内两物体平均速度相等 D．相遇时，甲的速度大于乙的速度 ．(　 　)某物体沿一直线运动，其v－t图象如图所示，下列描述中正确的是A．第1 s内和第2 s内物体的速度方向相反 B．第1 s内和第2 s内物体的加速度方向相反 C．第2 s末物体的速度和加速度都为零 D．第3 s内物体的速度方向和加速度方向相同 ．(　　)质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝5t＋t2(各物理量均采用国际单位制单位)，则关于该质点的运动情况，下列说法的是 A．第1 s内的位移是 m B．前2 s内的平均速度是6 m/s C．任意相邻的1 s内位移差都是1 m D．任意1 s内的速度增量都是2 m/s A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，放开纸带，再接通电源； B．将打点计时器固定在长木板上,并接好电路； C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面挂上适当的钩码； D．小车停止运动后，直接取下纸带； E．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔； F．换上新纸带，再重复操作两次,然后从各纸带中选取一条点迹清晰的进行数据处理。 （1）指出其中错误或遗漏的步骤并改正： ①________ ________； ②________ ______。 (2)将以上步骤完善后，其合理的顺序为_____ _______。 12.某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，下列四个数中不符合有效数字规定的是____①___，正确的应记为___②____。若纸带上两相邻计数点间有4个点未画出，则B点的速度为vB=____③___ m/s，D点的速度vD=____④____ m/s，小车运动的加速度a= ⑤ m/s2。（小数点后面保留两位有效数字） 四．计算题（） ．一个做变速直线运动的物体，通过一段位移，在前段位移上的平均速度为1 m/s，在接下来的段