2014最新人教版小学五年级数学上册第二单元位置(第三课时)教学设计.docVIP

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2017-06-08 发布于重庆
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2014最新人教版小学五年级数学上册第二单元位置(第三课时)教学设计.doc

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2014最新人教版小学五年级数学上册第二单元位置(第三课时)教学设计

位置第3课时练习课教学内容 P21练习五通过练习，使学生进一步提高用数对表示、确定位置的能力。发展学生的空间观念，体验数学与生活的联系。填一填???1、用数对表示平面图中的位置时，我们规定：竖排叫做（?? ），横排叫做（?? ），确定第几列一般从（? ）往（? ）数，确定第几行一般从（? ）往（? ）数。???、○在第4列第5行，用数对表示是（??? ，?? ）；用数对表示是（2，7），那么它在第（?? ）列第（?? ）行，（8，7）在图中表示第（??? ）列第（??? ）行的位置。用数对确定位置在生活中有着广泛的应用，同学们说说在哪些领域会用到这个知识？我们学好这个知识对于大家以后指导自己的生活，工作都有重要的作用。