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* 使用教师 章冬梅 6 我选我 人教版小学语文第三册 第一课时 教学目标： 1.认识8个生字，会写“员、青、教、室、校、切”等10个生字。 2.初读课文，读通句子，做到不添字、不漏字。 3.初步了解课文内容。 初读课文，自学生字： 1.借助拼音读课文。 2.小老师带读生字。 3.组内开火车读、抢读。 4.说说你是怎么记住生字的。 5.一字组多词。 wěi bǔ shì níng lèng 委 补 室 宁 愣 qiè jí zhǎng 切 集 掌 我会认 委 wěi 补 bǔ 室 shì 宁 níng 愣 lèng 切 qiè 集 jí 掌 zhǎng 委 补 室 宁 愣 切 集 掌 口 贝 木 交 口 向 禾 女 员 响 委 校 委员 响起 委员 学校 愣住 补选 亲切 集体 教室 掌声 王宁 劳动委员 我会读 练一练: 把下面的词语连成一段话 (可以有几种排法): 好朋友 我 是 的 李小青 1 2 3 4 ﹒ 我的好朋友是李小青。 李小青的好朋友是我。 我是李小青的好朋友。 李小青是我的好朋友。 我会写生字 切 教 室 校 班 员 请点击 第二课时 学习目标： 1.理解课文内容，知道王宁选自 己的目的是为了向李小青学习 爱劳动、爱集体的好思想，为 大家服务。 2.教育学生从小树立关心集 体的好思想。 1.当林老师让大家补选一名劳动委员时，为什么教室静悄悄的？ 2.当王宁说：“我选我”时，为什么大家都愣住了。 3.王宁为什么要选自己当劳动委员。 4.假如参加班干部竞选，你准备讲些什么？ 读课文思考 李小青是我们班的劳动委员。前几天，他转到别的学校上学了。 今天开班会，林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来说：我选我。 　　大家都愣住了。林老师亲切地说：王宁，说说吧，你为什么选自己？王宁说：我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。 　　王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。 李小青是我们班的劳动委员。前几天，他转到别的学校上学了。 李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。 刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是( )。 …… 今天开班会，林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来说：“我选我。” 王宁为什么选自己？ 我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。 你想到什么？ 王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。 为什么王宁的话刚说完，教室里就响起一片掌声？ 返回 *