江苏省阜宁中学2013-2014学年高二上学期期中考试语文试题 Word版含答案.docVIP

2013~2014年度秋学期期中考试 高二语文试卷 分值：160分 时间：150分钟 一、语言文字运用（共15分） 1、下列各组词语中加点字读音全不相同的一项是（3分）( ) A、规模\模样 积攒\攒射 剥落\剥削 伺机\伺候 B、奥秘\秘鲁 龟裂\龟鉴 徘徊\低徊 识别\标识 C、乳媪\愠怒 形骸\惊骇 韶华\歆享 喋血\间谍 D、喧哗\渲染 杀戮\戳穿 管弦\船舷 炫耀\目眩 2、在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是：（3分）( ) 不惜代价去经营城市形象、打造文化地标，而对城市特色、城市品质却 ▲ ，这与创建文明城市的目的只能是 ▲ 。另外，越来越多的城市纷纷寻找、塑造城市精神，以凝心聚力，引领新一轮城市发展潮流，这无疑是文化的自觉与自信。但是我们也应该看到，不少城市耗费大量人力物力财力争先恐后地命名和宣传，很快便沦为 ▲ ，渐渐归于沉寂，散落的只是一些没有人文根底的文字泡沫和一些缺失生命汁液的空洞口号。 A、不以为然 缘木求鱼 一时之秀 B、不以为意 背道而驰 一时之秀 C、不以为然 缘木求鱼 明日黄花 D、不以为意 背道而驰 明日黄花 3、阅读下面两则银行职员的招聘广告,按要求答题。(4分) ( ) 某外国银行：(1)高中毕业。有实践经验者优先。(2)细心,注意细节；耐心,友好。(3)能够意识到销售机会,主动向客户介绍企业产品。(4)有很强的服务意识和沟通能力。 某国内银行：(1)本科学历。英语4级以上,电脑2级以上。(2)身高1.60米以上,五官端正。(3)有较好的口头表达能力和写作能力,长于沟通。(4)附5寸生活照片。 请就两则广告的招聘条件加以评述。 4、下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料，完成题目。(40个字以内)（分） 时间分配 16个无意义音节回忆百分数 5段传纪文回忆百分数 立刻 4小时后 立刻 4小时后 全部时间诵读 35 15 35 16 1/5用于尝试回忆 50 26 37 19 2/5用于尝试回忆 54 28 41 25 3/5用于尝试回忆 57 37 42 26 4/5用于尝试回忆 74 48 42 26 采用“不能……，而应该……”的句式，写出这份实验材料给我们的启示。 二、文言文阅读（共19分） 阅读下面一段文言文，完成5－8题。 齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。 忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王，威王问兵法，遂以为师。 其后魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰：“刑馀之人不可。”于是乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。田忌欲引兵之赵，孙子曰：“夫解杂乱纷纠者不控拳，救斗者不搏撠。批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。”田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。 后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰：“庞涓死于此树之下。”于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军。 （节选自《史记·孙子吴起列传》） 5、对下