《醉翁亭记》作文讲评.docVIP

年 级 初二 学 科 语文 版 本 人教实验版 内容标题 《醉翁亭记》、作文讲评 编稿老师 蒋红梅 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 《醉翁亭记》、作文讲评 二、重点、难点： 1、理解作者“与民同乐”的思想。 2、理解本文景物描写的方式和作用。 3、积累文言词汇，背诵全文。 4、了解写考场一类文的技巧，并应用到自己的作文中。 三、新课讲授： （一）《醉翁亭记》 1、作家作品简介： 欧阳修是北宋著名的文学家。他四岁丧父，家境贫困，母亲用荻秆画地教他识字读书。后来他考取进士，在朝廷做官，位居参知政事（副宰相），官位和范仲淹一样。他支持范仲淹的政治改革，范被罢官，欧阳修不顾个人利害，愤然上书斥责有关的权臣，他因此也遭到贬谪。《醉翁亭记》就是他被贬到滁州（今安徽滁县）当太守时写的。 　　欧阳修在历史上以奖掖后进著称。他大力扶植、提拔有才之士，宋代著名文学家苏洵、苏轼、苏辙、曾巩，还有王安石等人都出自他门下，得到过他的栽培。 　　欧阳修是有名的散文大作家，他的散文成就很高。他的文章平易晓畅，委婉多姿，自成风格，在北宋以至后来的文坛上产生过很大的影响。欧阳修不仅以散文著称，他的诗词、文评也有很高的成就。欧阳修还是著名的史学家。“二十四史”中有两部是他编撰的，即《新五代史》、《新唐书》。 欧阳修被贬为滁州太守后，心情郁闷，他经常去滁州西南的琅琊山饮酒抒怀，并与山寺内的住持智仙和尚结为莫逆之交。智仙为方便好友游访，便在半山腰修建了一座亭子，供欧阳修休息、饮酒。欧阳修用自己的别号“醉翁”为这座亭子命名。后来，便写了《醉翁亭记》。 本文是庆历六年作者因支持范仲淹的政治改革被贬为滁州太守时写的。文章极其生动地描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光，并勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。 2、正音并朗读课文： 壑（ｈè） 蔚（ｗèｉ） 琅琊（ｌáｎg ｙá） 潺（ｃｈáｎ） 酿（ｎｉàｎｇ） 辄（ｚｈé） 霏（ｆēｉ） 暝（ｍíｎｇ） 晦（ｈｕì） 伛偻（ｙǔ ｌǚ） 洌（ｌｉè） 肴（ｙáｏ） 蔌（ｓù） 酣（ｈāｎ） 弈（ｙì） 觥（ｇōｎｇ） 颓（ｔuí） 阴翳（ｙīｎ ｙì） 3、串讲课文： （1）第1自然段。 环滁皆山也：环滁，环绕着滁州城。皆，都。 林壑尤美：壑，山谷。尤，尤其，特别。 望之蔚然而深秀者：蔚然，草木茂盛的样子。深秀，幽深秀丽。 山行六七里：山行，沿山而行。 峰回路转：回，曲折回环。转，盘旋弯转。 有亭翼然临于泉上者：翼然，像鸟儿张开翅膀一样。指亭的四角的飞檐翘起。临，靠近。 名之者谁：名之者，给亭起名的人。 太守自谓也：自谓，自称，太守用自己的别名（“醉翁”）来命名。 饮少辄醉：辄，就。 故自号曰醉翁也：自号，给自己起了个别号。 醉翁之意不在酒：意，情趣。 山水之乐：欣赏山水的乐趣。 得之心而寓之酒也：得之心，领会在心里。寓之酒，寄托在饮酒上。 （2）第2自然段。 若夫日出而林霏开：若夫，文言文里承接上文而引出另一层意思时常用， “要说那……”“像那……”的意思。林霏，树林里的雾气。 云归而岩穴暝：云归，云雾聚拢在山中。岩穴，山谷。暝，昏暗。 晦明变化者：晦，昏暗不明。 野芳发而幽香：野芳，野花。幽香，清淡的香气。 佳木秀而繁阴：佳木，好的树木。秀，发荣滋长。繁，浓密的。 风霜高洁：即风高霜洁，形容秋高气爽，霜色洁白。 （3）第3自然段。 至于负者歌于途：至于，连词，多用于句子开头，承接上文，表示另提一事。负者，背负着东西的人。 伛偻提携：伛偻，弯腰驼背的样子，这里指老人。提携，拉着手行走，这里指被拉着手走路的小孩。 泉香而酒洌：即泉洌而酒香。洌，水清。 山肴野蔌：山肴，野味。肴，荤菜。野蔌，野菜。蔌，菜蔬。 杂然而前陈者：杂然，错杂。陈，摆放。 宴酣之乐：酣，尽兴地喝酒。 非丝非竹：丝、竹，指音乐。丝，弦乐器。竹，管乐器。 射者中：射，投射，宴饮时以饮酒为赏罚的一种游戏。 弈者胜：弈，下棋。 觥筹交错：觥，用犀牛角做的酒杯。筹，酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数用的签子。交错，交互错杂。 苍颜白发：苍颜，脸色苍老。 颓然乎其间者：颓然，原意是精神不振的样子。这里指醉醺醺的样子。 （4）