山东省滨州市邹平实验中学中考物理专题复习 专题二 力学课件.pptVIP

机械与功、机械能 1.简单机械及其特点 (1)简单机械：杠杆、定滑轮、动滑轮及滑轮组、斜面. (2)特点：使用简单机械可以省力或者省距离或者能改变动力的方向，能给工作带来方便，但使用任何机械都不能省功. 2.机械效率:反映机械性能优劣的重要标志之一，它表示机械 对总功的利用率.根据 可知，有用功占总功的比 例越大，机械效率越高，机械效率的高低与使用机械是否省力 无关，与所做有用功或总功的多少无关，与功率的大小无关. 3.机械能:通过运动做功的方式来显示其存在的一种能量，它等于动能和势能的总和.动能和势能之间相互转化过程中，其速度、高度、弹性形变都可能发生变化；除重力和弹力外，如果没有别的力对物体做功，物体也不克服重力和弹力以外的力做功，则机械能守恒. 【典例3】(2012·福州中考)小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升相同的高度，如图所示.他两次提升钩码所用的拉力分别为F甲和F乙，则F甲______F乙；所做的有用功分别为 W甲和W乙，机械效率分别为η甲和η乙，则W甲_____W乙， η甲_____η乙.(均选填“”“=”或“”) 【解析】本题考查滑轮组机械效率的计算.甲、乙滑轮组的绳 子股数都是三股，提起的重物越重，所需的拉力越大，所以 F甲＜F乙；假设都使物体上升h，则W甲=Gh，W乙=2Gh，故W甲＜ W乙；用同一滑轮组提升重物到相同高度，所做的额外功是相等 的，有用功W有=W总-W额，由于W甲＜W乙，根据 ，可知η甲＜η乙. 答案：＜ ＜ ＜ 【跟踪训练】 1.(2011·鄂尔多斯中考)如图为某种吊车的工作示意图.利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点转动；伸缩撑杆为圆弧状，伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直.下列关于这个吊车的有关说法正确的是( ) A.吊臂是一个省力杠杆 B.使用这种吊车，好处是可以少做功 C.匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力大小保持不变 D.匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小 【解析】选D.使用任何机械都不省功，故B项错误；利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点转动，且伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直，这说明这个杠杆的动力臂始终不变但比阻力臂短，所以吊臂是一费力杠杆，故A项错误；匀速顶起吊臂的过程中，阻力臂不断地变短，阻力不变，根据杠杆的平衡条件F1l1=F2l2可知，动力(伸缩撑杆的支持力)会不断地变小，即D项正确、C项错误. 2.(2011·嘉兴中考)请分析以下两个有 关能量形式的问题. (1)“强弩之末势不能穿鲁缟者也”.强 弩之末不能穿透薄薄的丝绸，说明物体 的动能大小与它的________有关. (2)旋转图中的吸管后，将可乐罐放在桌面上，罐就会运动起来，这是因为罐中的橡皮筋积蓄了______能. 【解析】(1)“强弩之末” 是指已达射程尽头的箭，它的速度很小，不能穿透薄丝绸，做功少，具有的动能小，说明物体的动能与它的速度有关.(2)可乐罐转动起来，说明发生弹性形变的橡皮筋能够做功，它具有弹性势能. 答案：(1)速度 (2)势(弹性势) 3.(2012·成都中考)如图所示为小刚设计的滑轮组装置.其中滑块A置于表面粗糙程度各处相同的水平面上,动滑轮重G=10 N, 重物B的重力GB可改变.如表是小刚在某次使用该装置时记录的一些数据.若不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，跨过滑轮的绳或竖直或水平，A距水平面上的定滑轮、B距水平面均足够远. 求：(1)在4 s～6 s内,水平绳对A的拉力做的功. (2)在2 s～4 s内，重力GB做功的功率. (3)在0～2 s和2 s～4 s两段时间内，A受到的摩擦力大小. 时间t 0～2 s 2 s～4 s 4 s～6 s GB/N 20 50 27 A的运 动情况 静止 速度由0逐渐增大到2 m/s 以2 m/s的 速度做匀速运动 A在水平 面上通过 的距离s/m 0 2 4 【解析】(1) 在4 s～6 s内，GB=27 N，A和B均做匀速运动, A向左滑行的距离s3=4 m.A受水平绳的拉力F3= =18.5 N, =74 J (2)在2 s～4 s内，重力GB=50 N，A向左滑行的距离s2=2 m B下降的距离 ， ，功率 (3)在0～2 s内, A和B均静止，GB=20 N，水平绳的拉力 A在水平方向受拉力和静摩擦力作用，由力的平衡条件得f1=F1=15 N 在4 s～6 s内，由力的平衡条件得f3=F3=18.5 N 由题意，A在2 s～6 s内所受滑动摩擦力大小不变,所以A在 2 s～4 s内所受滑动摩擦力大小f2=f3=18.5 N 答案：(1)74 J (2)