【中考写人记叙文】.docVIP

【中考写人记叙文】 【知能要点】一、记人记叙文试笔指要????l．从不同角度，从忆海中觅取若干具体事件，从中提炼出若干精彩的富于情绪化的细节，使其有机地联系起来，可以写出人物性格的某一特征、某一侧面。????2．选取对某人的第一印象或最新印象，借以突出人物的某一特征。????3．专写人物的某种趣味，撷取其言行举止的典型材料，如潇洒、深沉、厚道、轻佻……以至写出其风度、气派或人情味来，文章的情感因素往往会活生生地流露于笔端。????4．从侧面写，描摹其待人接物的种种姿态、情性、习惯，如言语习惯、动作习惯等。这种浓入淡出寓浓于淡的写法，并非易作；而一旦出手，往往自成高格。????5．抓住规定情境氛围里人物的特定情绪，写情绪化了的种种细节，即对作者所把握的印象强烈的记亿片断，便全文笼罩在浓郁的氛围情调中，充满强烈的情趣。要懂得，有时写文章其实也是作者某种情绪的一种宣泄。????6．别忘了写出人物的机智与幽默，或者相反。这对于任何对象任何样式的写人散文，都是不可缺少的。因为，写人，写活脱脱的人，是对人物心灵探测的报告，是将生活中可遇的知音人物的剪影活生生地移栽到稿纸上来的功夫。???7．写人的脾气。不同氛围的形态中各种情态的脾气，不同人物关系中所呈露的形态不一的脾气，形形色色人物所固有的或变态的种种样样的脾气，显示这脾气的事项、情景、场面，人物表演出来的种种细节及其某种嗜好，沉迷的程度，灵机的表现，情境中的角色意识及其所反映的人生趣味，价值取向，高尚的与庸俗的，不合群的与大众的等等。???8．人是大写的人，可是毕竟存在着天天想大写，其实又事事在小写自己的人物（这号人总是自我感觉良好），写出这滑稽的一面来，应是人物习作中考验作者洞察力的项目。在这里，最忌讳的是，事无巨细囫囵平铺的写法。????9．写人且求精短者，绝不汲汲于人物的全貌，人事的全程。而是运用简单的材料，用极其简省的笔墨，而能写出人物鲜活生猛的精神来。???10．写熟悉的知情知性的知音人物，往往容易得手；而写照某一契机里头瞬间熟识的陌生人，也极有可能写出上乘之作。因为。初交的新鲜，识与不识的巨大反差，一拍即合的激情，或不打不交的经历本身，是人性最为裸露的时刻。???11．摄影的瞬间捕捉，漫画的形貌夸张，电影的特写慢镜，连环画的情节浓缩，剪纸的轮廓造型，油画的浓墨重彩，水墨画的形似神完，雕塑的姿势与动感，都可以作为人物素描技术技巧上的参考。???12．验证人物写得像不像、活不活，一看你是否抓住了人物的神采气质。二看你在多大程度或层面上将理性的深层次里的认识，涂抹上了至情至性的情感色彩。三，最要紧的，看你是否寻觅到了刚好表现这“神采”与“色彩”的感性材料，情节性的，道具性的，戏剧性的，氛围性的，情绪化了的种种载体。退一步说，如果能够将你对人物心灵、心思、情绪、习惯的深层把握予以相当情绪化的描写，那写人的文章，也就会基本成功。二、写人的记叙文的一般结构形式???引联式：睹物思人——联想回忆——睹物议人，总结全篇。其中，“联想回忆”部分是记叙的重点。引起联想回忆的触发物可以是一张照片、一本日记或一封书信等。???寻访式：寻访缘由——寻访经过——寻访结果——寻访感想。其中，“寻访经过”是记叙的重点。“寻访感想”部分应简洁，情和理并举。???转情式：恨的产生——恨的淡化——爱的萌生——爱的发展——爱的深化。其中，“恨的淡化”和“爱的萌生”之间要有过渡的语句。????议论式：议论评价——具体叙写——总结全文，升华中心。其中，“具体叙写”部分应分段形成并列式或层递式结构，展开记叙描写。【典型题例】 【例文一】 棱??镜 记得爸爸下岗后的那段日子、家里人都在浓重的阴影下生活着，仿佛每天都是阴天。爸爸用酒打发他的时间，我觉得自己的时光也彼爸爸当做酒喝了。生活和我们这个本不富裕的家开了个天大玩笑。我从那时才真正意识到生存的危机与窘迫。老师也一次次来家访，爸爸和妈妈都不敢看我的眼，一向“男儿有泪不轻弹”的我，终于在小米饭面前低下了头。???爸爸像是个痞子，可恨那时我总这样想，可看着他那苍白而又憔悴的脸，我又暗地里抽自己耳光。???“军仔，你爸爸找到工作了。”妈妈的声音很低，我没敢看她的眼睛。我像是欠了这个家什么，心里很难过。灰白的天空揪着我的心，很疼，很疼……????爸爸的工作是卖小吃，他在学校对面的一个巷口架了个小铺。没多久，这个事实就成了同学们的“佳话”，可我毫无顾虑，因为我的爸爸换了个活法，不再是那个整日酗酒、精神委靡的失业者了。生活是一场游戏，一场梦，变化多端。日子一天天好起来，家里还添了件新潮的家具。这时，我觉得爸爸变成了另外一个人，一个敢于直面惨淡人生的勇士。不久，爸爸的小摊在巷口消失了。面对我和弟弟高额的学费，爸爸不得不寻找新的工作。又