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新叶伸向和煦的阳光， 蝴蝶绿叶的芬芳。 它们为生存而获取能量， 能量在细胞里流转激荡。 制作人：李富 知识体系 一、捕获光能的色素和结构 二、光合作用的原理及应用 捕获光能的色素和结构 绿叶中色素的提取与分离 实验原理 （1）绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中 （2）绿叶中的色素在层析液中的溶解度不同， 溶解度高的扩散的快，反之责慢。 实验材料 新鲜的绿叶、无水乙醇、层析液 二氧化硅 碳酸钙 （加速研磨） （保护色素） 返回 上一页 捕获光能的色素和结构 实验步骤 一、提取色素 碎叶 加入药品 研磨 过滤 二、分离色素 制滤纸条 划线 层析 注意 （1）试管口要塞紧棉花 （2）层析液的液面不能超过滤液细线 三、观察与记录 返回 上一页 捕获光能的色素和结构 捕获光能的色素 类胡萝卜素 叶绿素 胡萝卜素 叶黄素 （橙黄色） （黄色） 叶绿素a 叶绿素b (蓝绿色) （黄绿色） （含量约占1/4） (含量约占3/4) 返回 上一页 捕获光能的色素和结构 绿叶色素对光的吸收 色素提取液 色素主要吸收红光和蓝紫光 结论 返回 上一页 捕获光能的色素和结构 结论 （1）叶绿素a和叶绿素b主要吸收： 蓝紫光和红光 （2）胡萝卜素和叶黄素主要吸收： 蓝紫光 返回 上一页 捕获光能的色素和结构 返回 上一页 捕获光能的色素和结构 （1）吸收光能 资料1 恩格尔曼的水绵实验 极细的光束 没有氧气的黑暗环境 没有氧气的有光环境 结论：氧气是由叶绿体 产生的，叶绿 体是进行 光合作用 的场所。 （2）叶绿体是进行光合作用的场所 返回 上一页 光合作用的原理及应用 一、“Helmont实验” 五年后 结论：植物生长所需要的养料主要来自水, 而不是土壤。 柳树增重约82kg 土壤减少约100g 局限：忽略了空气对植物的影响 返回 上一页 光合作用的原理及应用 二、普利斯特利实验 一段时间后 一段时间后 返回 上一页 光合作用的原理及应用 一段时间后 一段时间后 结论：植物可以更新空气 模型：污浊空气 绿色植物 新鲜空气 返回 上一页 光合作用的原理及应用 三、英格豪斯的实验 结论：（1）植物体只有在光下才能更新污浊的空气。 （2）植物体的绿叶在光下放出的气体是氧气，吸 收的是二氧化碳。 1785年，发现了 空气的组成 返回 上一页 光合作用的原理及应用 四、萨克斯实验 实验步骤 返回 上一页 光合作用的原理及应用 实验现象 　　光照部分叶片呈现深蓝色，遮光部分叶片无颜色变化。 实验结论 植物在光照条件下合成了淀粉。 五、恩格尔曼水绵实验 结论：氧气是由叶绿体 产生的，叶绿 体是进行 光合作用 的场所。 返回 上一页 光合作用的原理及应用 六、鲁宾和卡门的同位素标记实验 结论：光合作用释放的氧气来自H2O， 而不是来自CO2。 返回 上一页 光合作用的原理及应用 七、卡尔文实验 实验装置 实验方法、技术 同位素示踪法 纸层析分离技术 放射自显影技术 探明了二氧化碳的碳在光合作用中转化成 有机物中碳的途径，这一途径称为卡尔文循环 返回 上一页 光合作用的原理及应用 （1）概念：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能， 把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物， 并且释放出氧气的过程。 （2）总反应式：CO2+H2O (CH2O)+O2 光能 叶绿体 （3）说明： 场所：叶绿体 条件：需要光能 原料：CO2和H2O 产物：(CH2O)+O2 返回 上一页 光合作用的原理及应用 光合作用原理的应用 光合作用的过程 植物自身因素 环境因素对光合作用的影响 （1）光照 （2）温度 （3）二氧化碳浓度 （4）水分 （5）矿质元素 化能合成作用 概念：利用体外环境中的某些无机物氧化时 所释放的能量来制造有机物，这种合 成作用叫做化能合成作用。 返回 上一页