山东省肥城市石横镇初级中学八年级生物上册 第三节 青春期教案 鲁科版.docVIP

第三节 青春期教案 课 题 第三节 青春期 科 目 生物 年 级 七年级 班 级 时 间 年 月 日 教学目标 知识目标： 1.知道青春期的特点。 2.能正确描述青春期的生理、心理变化 3.知道青春期的卫常识。 能力目标：通过活动，培养观察、思考能力；锻炼语言表达能力；展示表演的能力 情感态度： 1.养成青春期卫生保健的习惯。 2.形成正确的性观念。 3.形成健康的心理和更和谐的人际关系。 重 点 青春期身体变化及青春期心理卫生 难 点 青春期身体变化及青春期心理卫生 教学用具 1.实物投影仪 2.投影片 3.年级学生情况 4.指导学生排练小品 一、情境导入，板书课题： 把男女同学分开，讨论：近来身体和心理上发生变化的例子？ 二、出示目标：口述知识目标，强调学习重点。 1.知道青春期的特点。 2.能正确描述青春期的生理、心理变化 3.知道青春期的卫常识。 三、自学指导：小黑板出示导读提纲，学生按照以下提纲， 自读课本，解决问题。 1、学习任务一：通过观察、思考和讨论，描述青春期的身体变化 （1）通过资料分析和练习1中图表，认识男、女青春期的身体变化 （2）讨论：资料分析中4个问题 （3）讨论：为什么青春期会出现遗精和月经的现象？ 2、学习任务二：通过观察、讨论，能描述青春期的心理变化，懂得健康的度过青春期 （1）观察课本中插图-14，讨论：遇到类似情况，应当怎样正确处理？ （2）中学生中有“早恋”现象，你是如何看待这个问题的？ （3）讨论：怎样才能健康的度过青春期？ 四、先学： 学生三对照提纲自读课本，尝试解决提纲中的问题。 五、后教： １．学生合作讨论交流自学提纲中的问题： ２．教师引导深入理解以下问题：并纠正学生学习中误区。 (1)为什么说青春期是“黄金时期”？ (2)青春期出现遗精和月经现象是“倒霉”的事吗？ 六、当堂训练：学生独立完成。 （一）基础巩固： 1、 是青春期开始的一个显著特点。 2、进入青春期的时间，男孩一般比女孩 两年。 3、在青春期中，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男孩出现 ，女孩出现 。 4、进入青春期后，随着身体的发育， 也开始萌动。青春期正是学 、长 、树立 、塑造 的关键时期，因此，应把精力集中在 和培养高尚情操上。 5、关于青春期的特点，不正确的是（ ） A、身高迅速增长 B、体重迅速增加 C、、身体迅速发胖 D、生殖器官开始发育成熟 6、下列有关青春期心理健康方面的叙述中不恰当的是（ ） A、能够正确认识自己身体的变化 B、面对性躁动，能够保持乐观开朗的心境 C、尽可能避免与异性同学交往 D、增强自我控制和自我保护的意识 （二）课后练习： 板书设计 第三节 青春期 一、青春期的生理变化 身高、体重突增；卵巢、睾丸迅速发育；神经系统、心脏和肺功能明显增强 二、青春期的心理变化及健康度过青春期 教学后记