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第一课 文化与社会 第一框 体味文化 【学习目标、知识目标 二、重点： 文化特色 ： 二、文化是什么 1.什么是文化？它包括哪两个方面？ 例2：何振梁先生说，“奥林匹克运动会经过100多年的发展，已经成为当今世界最无与伦比的最广泛的社会文化现象。” 环顾我们身边的生活，各种文化活动目不暇接，文化现象无处不在。文化是指(　 　) A．思想、理论、信仰等具有意识形态性质的精神产品B．自然界和人类社会存在的各种现象 C．自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的精神产品D．人类全部的精神活动及其产品【2011·安庆期末】为了更好地传承徽州文化，黄山市启动“百村千幢”古民居保护利用工程。有关专家指出，这样做不仅可以守住古村落、古民居的“筋、骨、肉”，还可以传承徽州文化的“精、气、神”，真正使古村落、古民居流传后世。这说明(　　) A．文化是人类特有的现象B．社会文化离不开物质载体 C．传统建筑是民族情感的集中表达D．文化是一种社会精神力量B　【解析】 本考查文化的内涵。材料强调古村落、古民居对徽州文化传承的重要性，即物质载体对文化的影响，B符合意；民族节日是民族情感的集中表达，故C错误；A、D均不符合意，应排除。 1．下列活动属于文化现象的有 (　　) ①工人、农民从事生产活动　②参加学校运动会　③参加演讲会、辩论会　④购买蔬菜水果　 ⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部　⑥合唱团、舞蹈队 ⑦浏览网站，领略世界各地风土人情　⑧某国议员竞选 A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧C．②③⑤⑥⑦ D．①②④⑦⑧ 2．2010年4月以来国营东太农场积极开展以“讲党性、重品行、作表率”为主题的反腐倡廉教育活动。上述做法符合下列道理 (　　) A．有了人类社会才有文化B．不同的地域有不同的文化 C．文化的表现形式是丰富多样的D．人们的文化素养是通过文化活动、文化教育逐步培养的 3．象形文字，是老祖宗们从原始的描摹事物的记录方式的一种传承，是世界上最早的文字，也最形象，演变至今保存最完好的一种汉字字体。我国的象形文字告诉我们 (　　) A．文化是自然产生的 B．文化是人们社会实践的产物 C．文化具有意识形态的性质 D．文化就是语言、文字 4．古希腊哲学家说“人是驯化或开明的动物”，“人是政治生物”，“人是最能够获得最丰富多彩技艺的动物”；后来有人说“人是文化的动物”，“人就是动物加文化”；再后来又有人提出“人不是附加在动物基础上，人一开始就是从文化基础上产生的，并且是完整的”，“人就是人，不是动物”，“人的本质是文化”。上述材料说明 (　　) A．文化是一种社会政治现象B．文化和人没有本质的区别 C．先有文化，后有人的产生D．文化是人类特有的现象 5．钱钟书先生曾言，“你不问我文化是什么的时候，我还知道文化是什么；你问我什么是文化，我反而不知道文化是什么了”。“文化”一词具有多义性，文化生活中的文化是指 ( 　　) A．世界上的一切事物和现象B．纯粹“自然”的东西 C．人类全部精神活动及其产品D．人类文化产品的生产和享用．1848年，《共产党宣言》问世，不久以后，全世界掀起了社会主义运动热潮。这表明 (　 　) A．文化作为一种精神力量，影响到个人的成长历程B．每一种文化都对社会产生积极的推动作用 C．文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻的影响D．文化活动离不开物质活动．材料一　近年来，一些城市开展城市精神的讨论与提炼，如重庆市经过多次研究提炼后将“登高涉远、负重自强”这八个字确定为城市精神的表述语；青岛将市民精神提炼为：“诚信、博大、和谐、卓越 ”；济南市城市精神为：“诚信、创新、和谐”……这些城市精神既富有时代特色，又展示了城市自身的文化内涵。 材料二　某市市委书记在参加讨论时指出“城市的发展最终还是以文化论输赢”，并提出各级党委和政府要高度重视“文化竞争力”，要把文化建设作为做大做强城市的强大推动力。只有繁荣的经济而没有昌盛的文化，只有物质的丰富而没有文化的全面发展，就称不上“全面小康”。 材料一、二分别体现了文化生活的什么道理？结合材料二，评析各级党委和政府高度重视“文化竞争力”，是因为文化作用很大，能直接转化为物质力量。 1—6 C D B D C C 7．首先，文化生活无处不在；其次，不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境，从而形成各具特色的文化生活。材料一中，各城市的城市精神既有共同点又有自己的特色就说明这一点。文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生深刻的影响，材料二强调文化建设的作用说明这一点。 ①文化对社会发展产生深刻的影响，这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。人类社会发展的历史证明，只有