c级世界各国现代化.ppt

“限制王权”、“议会至上” “光荣革命”（ 1688 ） ；《权利法案》（ 1689 ） 含义：工业革命是指用机器生产代替手工劳动，从工场手工业向机器大工业，从农业社会向工业社会转变的过程。 时间：18世纪下半叶——19世纪中叶 地点：英国 “通过考察、试验和合理思考可以使工业获得发展”。这种新的科学观念的确立，大大地促进了科学的发展和应用。据不完全统计，1660一1750年，英国有90多位杰出科学家，约占当时世界总数的36%，他们的科学成就约占世界总数的40%。 （李少白:《科学技术史》，华中工学院出版社，1984年版，第159页） 工业革命使英国成为世界上最强大的国家，在当时英国一个国家能够对抗整个世界。工业革命还使英国成为第一个现代化国家，这也就迫使整个世界追随着英国向现代化的方向前进。 ——钱乘旦(中国北京大学历史系教授) 社会政治条件 稳定的政治环境 君主立宪政体 重商主义政策 立法、私人企业制度 物质技术条件 劳动力 资金 能源 科学 技术 德国的现代化 一、统一前的德意志 ①分裂的德意志 ——邦国分立状态（中世纪以来） ②落后的德意志 ——封建农奴制度（中世纪以来） ③蜕变的德意志 ——废除农奴制度（1807、普鲁士） ④渐进的德意志 ——君主立宪政体（1848三月革命） 问题1：列宁认为彼得一世改革是“跳出落后圈子的一种独特尝试”，这里的“独特”是指什么？ 1861年2月19日……在许多历史著作中，……（将）这一天定为俄国经济史上的两个时期的分界线，即有时不严格地称之为“封建主义”和“资本主义”。……有一点是确信无疑的……许多同时代的的人，普遍坚持认为解放农奴是迟早的事，是一定要发生的。 ——《剑桥欧洲经济史》第6卷 1861年2月19日……在许多历史著作中，……（将）这一天定为俄国经济史上的两个时期的分界线，即有时不严格地称之为“封建主义”和“资本主义”。……有一点是确信无疑的……许多同时代的的人，普遍坚持认为解放农奴是迟早的事，是一定要发生的。 ——《剑桥欧洲经济史》第6卷 一个俄国官员在“二一九法令”颁布后，评价农民的变化时说：“人民挺起腰杆来了，样子变了，面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了” 一个俄国官员在“二一九法令”颁布后，评价农民的变化时说：“人民挺起腰杆来了，样子变了，面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了” (2008年上海高考34)阅读材料，回答问题 （1）农奴制。 （2）批判的，农奴制是极其落后、残酷的制度。 ?（3）1861年俄国进行农奴制改革，农奴的人身得到解放，在法律上是自由的人（或农奴获得人身自由），有拥有财产、改变职业、参加选举的权利（或享有财产、职业和选举等公民权利），地主不能把他们当作私有财产买卖、赠送和典押，不得干涉他们的生活。 高考模拟题 有人认为：“明治维新唯系天皇圣明，锐意革新，遂振日本国威，摒除内忧外患，立日本国典型和平、民主、富强之形象，实乃东方之大幸。”请结合史实评价这一观点。 “比较”是学习与研究历史的方法之一，国与国的比较可以帮助学习与研究者居高观察不同国家间的历史相似处或特殊处。试选择三个可比的角度，比较日、俄两国现代化的相似处。 有学者认为，在大国走向现代化的历史进程中，主要呈现出两种范式： ①由内部因素发展走上现代化道路的“原发型”。 ②由外部的刺激而走上现代化道路的“后发型”。 同：都带有军国主义传统；都对凡—华体系不满；都受 经济危机冲击；社会思想中都有不良因素存在；法 西斯势力长期活动；国内反战力量软弱；英法绥靖 政策的纵容。 异：日本是在不断对外扩张中使政权法西斯化的；德国 是法西斯上台后一步步扩军备战的。 原因：日本是战胜国，军国主义势力原来就在政权中； 德国是战败国，受制约。 问题2：日本、德国法西斯上台的异同点及其原因？ 三、二战后，复兴与强盛 创造经济奇迹，60年代崛起为世界第三经济大国（1968年）； 20世纪70年代：日本在外交上确立了“多边自主外交”方针。 1972中日邦交正常化。 20世纪80年代以来日本政府积极参与联合国的一些活动，谋求进入安理会，担任常任理事国。 问题：你认为日本拒不承认历史的态度和言行，能成为“得到公认的能起领导作用的国家”吗? 不能。因为“公认的能起领导作用的国家”应该是一个对历史、对现实、对他国负责任的大国，一个不负责任的国家很难得到世界人民的认可。日本如果连历史问题都不能正确认识和正确对待，又怎能承担起应尽的国际责任，又怎能赢得亚洲各国的信任和支持呢？ ???? A．后发