广东省东莞市南开实验学校2014高考英语二轮复习 名师知识点总结 动词时态和语态.doc

广东省东莞市南开实验学校2014高考英语二轮复习名师知识点总结：动词时态和语态 　动词的时态和语态是历年高考英语测试的重中之重，一般占1—2道题。命题思路有三：一是直接给出标志性时间状语，考生能依据所给时间状语作出选择;二是给出时间状语，但所给时间状语有着较强的干扰性，考生不能直接根据时间状语作出选择，需要结合语境判断;三是没有任何时间状语，需要借助于上下文语境，才能作出正确判断。 　　一?识别标志词 　　如果题干中有标志性的时间状语,则往往可以根据时间状语选择相应的时态? 　　[例]①More than a dozen students in that school ________ abroad to study medicine last year. 　　A. sent B. were sentC. had sentD. had been sent 　　[解析] 此题有明显的时间标志词last year,提示我们应该使用一般过去时;句中的主语students是被送的对象,应该使用被动语态?答案为B? 　　动词的时态一般都有其相应的时间状语,请同学们熟记下列8种常用时态所对应的时间状语? 　　(1)一般现在时:often, always, usually, seldom, now, every day等? 　　(2)一般过去时:then, yesterday, last week, after that, ago, in the following/next few months等? 　　(3)现在进行时:now, right now, at present, at this moment, these days等? 　　(4)过去进行时:then, at that time, at this time yesterday等? 　　(5)现在完成时: recently, lately, up to/till now, so far, in the past/last few months/years…, for+一段时间, since + 一点时间等? 　　(6)过去完成时:before, by the end of last month/years…等? 　　(7)一般将来时:tomorrow, today, next week/month…, in an hour, in the coming/following few weeks等? 　　(8)过去将来时:the following month, the next week等? 　　[命题角度及对策]高考测试动词时态须与句中时间状语一致时,常在题干中加入具体情景,以测试考生对动词时态知识的实际运用能力?敏锐捕捉时间标志词,并结合具体的语境,选择出正确的动词时态,是解决此类问题的良策? 　　二?主从时态须呼应 　　如果所给题干是主从复合句,可根据主从句时态呼应的原则选出正确的时态? 　　命题角度及对策]近年来高考考查主从句的时态呼应时,常放在真实的并且符合实际的语境中进行考查?在根据时态呼应原则解题时,要把握好以下几点: 　　(1)在时间?条件等状语从句中,用一般现在时表示一般将来时,一般过去时表示过去将来时,用现在完成时表示将来完成时? 　　(2)正确认定主句动词及从句动词两个动作发生的时间,并认真体会命题者所给出的语境? 　　(3)解答宾语从句与主句时态呼应题时,考生应熟知以下规则:主句动词为现在时,则从句动词可根据需要使用任何时态;主句动词为过去时,则从句动词须用恰当的过去的某种时态(表示客观真理时使用一般现在时)? 　　三?仔细体会语境 　　近年来高考试题对时态语态考查的要求越来越高,大部分试题趋向情境化?实际化?因此,仔细体会所给语境,根据具体语境选择合适的时态是考生需要重点解决的问题? 　　例：—Do you think we should accept that offer? 　　—Yes，we should，for we______ such bad luck up till now，and time______ out. 　　A. have had;is running 　　B. had;is running 　　C. have;has been run 　　D. have had;has been run 　　【答案解析】 A。由时间标志词up till now知道，动作是从过去延续到现在，所以第一空要用现在完成时;而根据语境可知时间快要耗光了，所以第二空要用进行时表将来。 　　—Can you tell me the timetable of the__________school bus? 　　—Well, the bus__________h