广东省化州市实验中学高中历史 第19课 俄国十月社会主义革命导学案 岳麓版必修1.doc

广东省化州市实验中学2014年高中历史 第19课 俄国十月社会主义革命导学案 岳麓版必修1 【】——历史背景 １客观原因（课本） 2主观原因：俄国无产阶级有较强的革命性以及成熟的布尔什维克党的领导 二 彼得格勒武装起义（从二月革命到十月革命）---经过 １二月革命 ⑴爆发：1917年3月8日，_ ___ __的工人和市民举行示威游行，旋即转变为武装起义。 ⑵结果：推翻了_ __ __，形成两个政权　　　　　　　　　　　 　 和　 　　　 并存的局面。 2《四月提纲》 ⑴内容：指出俄国的形势需要__ _______ _____提出实现__ _______ __通过无产阶级政权实行__ ________，退出战争； 3 十月革命 ⑴背景：1917年7月临时政府武力镇压革命（即七月流血事件，打破了布尔什维克党和平夺取政权的设想。） ⑵爆发：1917年11月6日（俄历10月24日），在 领导下，彼得格勒的武装工人、士兵发动起义，推翻了 。 三 第一个社会主义国家的建立-----结果 1 宣布一切权力转归 ，并组成新政府 。 2 通过了《 》和《 》。 3 到 年春，苏维埃政治体制在苏俄初步确立。苏维埃意即“_ ___”，_ __权力统一，代表由_ ___选出。_ ___是最高权力机构，选举政府，_ _____拥有立法权。 4 1918年，全俄苏维埃通过第一部宪法。 年，苏联成立。 5 历史意义 ⑴性质：人类历史上第一次获得胜利的__ __ 革命。 ⑵对俄国：使落后的俄国在短时间内建立起新型的_ _________，开辟出__ ________ _________ _________的道路。 ⑶对世界：给各国_ ___和_ ______人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。 ⑷对人类历史：开创了 的新模式，是世界现代史的开端。 四 重难点突破 十月革命的历史背景 （从“革命前的沙皇俄国”一目中归纳，首先学会分句（有。；为一句话，注意连接词，如虽然。。。。。但是。。。。。。）。然后概括每句话的意思写出来，） 1 客观原因：A B C（直接原因）： 二月革命和十月革命的不同 （列表比较） 项 目 二月革命 十月革命 任 务 性 质 结 果 影 响 十月社会主义革命的历史意义（教师解释，朗读背诵） 五 知识拓展（课后阅读） 俄国十月革命的特点 (中国则是由农村包围城市)。再次就是俄国民主革命与社会主义革命紧密相连，从而形成急剧发展的两个不同性质阶段的革命。 小背囊： 1 沙皇俄国的改革保留了大量农奴制残余，阻碍了社会进步，“一战”充分暴露了沙俄的落后于腐朽。 2 二月革命推翻了沙皇统治，十月革命的胜利是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，对俄国的发展和世界革命产生了深远的影响。 六 基础训练 1．下列对十月革命爆发的历史条件的表述，不正确的是（ ） A俄国已经进入了帝国主义阶段 B俄国资本主义已经非常发达 C布尔什维克党的成熟 D一战加速了革命的爆发 2. 列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年，甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对此理解正确的是（ ） A．一战是俄国十月革命爆发的根本原因 B．一战激化了俄国各种矛盾，推进了革命的发生 C．没有一战就没有俄国的社会主义革命 D．俄国爆发社会主义革命，必须具备“有战争”这个条件 3．下列关于二月革命的表述错误的是（ ） A.革命的主力是工人和士兵 B.革命的结果是推翻了罗曼诺夫王朝，建立了资产阶级临时政府 C.革命的性质是资产阶级民主革命 D.革命后全国只有一个政权 4. 列宁在《四月提纲》中为当时俄国革命指明的新的方向是（　　） A．进行社会主义革命 B．推翻沙皇专制统治 C．发动武装起义 D．实行战时共产主义政策 5. 1952年我国邮电部发行纪念十月革命的邮票，名称为“伟大的苏联十月革命35周年纪念”，全套4枚。其中第一枚图案为毛泽东访苏期间和斯大林在一起；第二枚图案为列宁在