广东省化州市实验中学高中历史 第26课 屹立于世界民族之林学案 岳麓版必修1.doc

广东省化州市实验中学2014年高中历史 第26课 屹立于世界民族之林学案 岳麓版必修1 【学习重难点】和平共处五项原则内容，中国恢复联合国合法席位原因，中美关系正常化和中日邦交正常化的原因和意义。 一 知识网络 1 方针：奉行_______________的和平外交方针。 2 三大政策：“____________”、“打扫干净屋子再请客”、“__________________” 3 成就：建国一周年时，已同苏联等17国建交。 4 和平共处五项原则 (1)背景：在同____________和新兴的民族独立国家发展友好关系的过程中逐步形成。 （1953年底，中国同印度就西藏问题谈判，提出的） (2)内容：互相尊重____________、互不侵犯、____________、平等互利、和平共处。 (3)实践：①1954年，新中国第一次以____________之一的身份参加____________会议，大大提高了新中国的国际声誉。 ②1955年，中国在亚非国际会议（即“万隆会议”）上提出了“____________”的方针，促进了亚非国家的团结和合作。 (4)意义：①标志着新中国外交政策的成熟。②它超越了____________和社会制度的差异，成为解决国与国之间问题的基本准则。 二 20世纪70年的中国外交 1 原因：(1)70年代，美国霸权地位衰落 (2)______________在联合国的作用增强。 (3)中国在内政、外交上取得巨大成就。 2．恢复：1971年第26届联大。 (1)原因：20世纪70年代，随着世界局势的发展变化，中美两国都有改善关系的共同要求。 (2)表现：①1972年，________访华，中美在上海签署《________________》 ②______年1月1日，两国正式建交。 (1)原因：受美国改善对华关系的冲击。 中日 建交 (2)过程：________年，田中角荣访华，实现中日______________。 三 改革开放以来的中国外交 1．原则：“平等互利、形式多样、讲求实效、共同发展”。 2．成就：：2001年底，正式加入________________。90年代以来，参加地区性国际组织的各项活动。 3．意义：中国推动各种__________与合作，在国际社会发挥着越来越重要的作用。 1．方针：不结盟，反对霸权主义，维护世界和平。 2．活动：(1)改善和发展了同世界大国之间的关系：与俄罗斯、美国等建立了不同类型的“____________”。(2)积极促进地区的和平与稳定：2001年，正式成立 二 重难点突破 合作探究：1 和平共处五项原则与建国初的“三大政策”相比有哪些不同？ 2 新中国与旧中国外交有何本质区别？从中可以得出哪些历史认识？ 3 中美关系改善的原因（1）美国：①长期敌视、孤立中国的政策失败 ②自身经济实力下降,资本主义世界霸权地位相对衰落 ③深陷越南战争的泥潭不能自拔 ④在美苏争霸中面临苏联的严峻挑战 ⑤中国国际地位的提高（2）中国：①中苏关系恶化,苏联构成对中国安全的直接威胁 ②有利于改善国际地位 ③有利于解决台湾问题中美关系改善是中美两国国家利益共同要求的结果 外交：是一个国家在国际关系方面的活动，如参加国际组织和会议，跟别的国家互派使节、进行谈判、签订条约和协定等。国家以和平手段对外行使主权的活动。外交的活动形式多样，主要有访问、谈判、交涉、缔结条约、发出外交文件、参加国际会议和国际组织等综合国力是一国外交的基础和后盾。经济、文化、 科技、 体育等领域的官方对外联系以及被称为“人民外交”或“国民外交”的各类民间对外交往，是对外交的重要和必不可少的补充，但也受综合国力的制约。25课 世界多极化趋势 重点：欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国以及不结盟运动的兴起 难点：促进世界多极化发展的因素 一、欧洲共同体的形成 1．背景 (1) 二战后，西欧国际地位下降，不得不依附于________。 (2 ) 20世纪50年代，西欧经济发展，要求从美国的阴影下走出来。 (3 ) 当时欧洲任何一国都无法与美苏相比，只有走联合发展的道路。 2．形成： ____________ ____________ ____________，合并为欧洲共同体，简称欧共体。 3．措施：建立________同盟，实行共同的农业政策，建立欧洲货币体系，加强科技合作。 4．影响（1）经济实力增强 （2）奉行独立自主的外交政策 （3）美国霸权地位受到削弱 二、日本成为世界经济大国 1．原因 (1)美国对日本的扶植：减免____