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《个人与团队管理》课程模拟题参考答案(2010年秋)
《个人与团队管理》课程模拟题一
一、单项选择题
1.“在一旁观察别人的工作情况”属于非正式学习中的((A)工作观摩 )。
2.关于制订工作计划,说法不正确的是((C)计划限制了行动的自由度 )。
3.在工作场所应用QQ、MSN、Skype等软件进行沟通,属于现代信息技术沟通方式中的((B)即时信息沟通 )。
4.华阳建筑公司的建筑工地分散在很多地方,各工地领导需要就建筑材料调拨和人员安排进行交流,不适合他们的书面沟通方式是((C)布告栏 )。
5.关于身体语言沟通,说法不正确的是((C)相对于口头语言沟通来说,身体语言沟通的有效性要差很多 )。
6.小张向项目经理递交了一份建议书,提出了自己对项目进展的一些看法,这种工作报告的形式属于((D)从下到上形式 )。
7.组织部门中,“负责主体业务的研发”是((B)业务 )部门的基本职责。
8.关于组织目标和价值观,说法正确的是((D)组织的目标决定了组织的核心价值观 )。
9.关于增强自我认知能力的两种方式,说法不正确的是((B)反思仅仅是简单地思考问题 )。
10.关于学习中存在的障碍及其解决方法,对应不正确的是((D)工作无稳定感——辞职,寻找新的工作 )。
11.利用活动跟踪表可以清楚地了解自己的工作习惯,填写活动跟踪表的最后一步是((C)按照优先级别对一天的活动进行分析 )。
12.人们的行为通常反映出他们的性格,属于消极/自卑类型的人的典型行为表现是((D)无条件地自我牺牲)。
13.“在做出决策以前及时提供信息以供参考”,这是考虑到优质信息特点中的((D)恰当的时间 )。
14.演讲台上,小薛的音调富有变化,抑扬顿挫,给他人以自信、坚定的感觉,传达此信息的沟通方式属于((B)副语言沟通 )。
15.关于使用形体语言抓住听众心理,做法不正确的是( (D)把双臂抱在胸前 )。
16.在工作谈判中,出现的谈判冲突和其处理方法对应不正确的是((C)大声斥责——不问原因就道歉 )。
17.根据PEST分析法,劳动和社会保障属于组织的((A)政治法律 )环境。
18.从组织内营销类部门有影响力的员工所掌握的信息,来获取客户需求信息的缺点是((C)员工为保证自身利益,不轻易将这些信息进行分享 )。
19.查尔斯·汉迪在《认识组织》中提出的组织文化类型不包括((C)强势文化 )。
20.关于头脑风暴法的第一个阶段,做法不正确的是((D)谨慎思考,避免出现荒谬想法 )。
21.电子头脑风暴法是一种简便的创新思维方法,属于它的优点的是((C)更多人员参与 )。
22.从整体上看,SWOT分析可以分为两部分,第二部分OT可以用来分析((B)外部条件或因素 )。
23.小李在利用SWOT分析法进行自我评估时,发现自己做事缺乏恒心,这属于他的((B)劣势)。
24.根据KOLB学习周期,“总结从经验中获得的知识,并对这些知识进行研究,然后将所有的信息汇总,从中得出结论,接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从((B)反思 )阶段开始学习。
25.进行反思的方法有很多,不正确的是((C)不需要遵循逻辑 )。
26.SMART目标中的S代表((A)明确的 )。
27.有些人可能需要压力来激励自己前进,但压力过大不利于健康,防止压力过度的方法不正确的是((C)拒绝别人的帮助 )。
28.关于计划在提高工作效率中的应用,说法不正确的是((B)每天工作不同,所以不用事先做计划 )。
29.表达需求有很多种方法,说出需求的方法不正确的是((A)对你的需求做到心中有数,不但要积极还要好斗 )。
30.沟通的要素包括((A)目的意图,沟通对象,信息内容,方式方法 )和时间安排五个方面。
31.商务文件除了需要准确无误、条理清晰外,还应具有((B)开门见山 )的特点。
32.与环境的陈设属于同一种沟通方式的是((C)环境的颜色搭配 )。
33.办公室的内部设计是一种道具沟通方式。除传统式办公室设计外,常见的办公室设计还有( (A)开放式设计 )。
34.在会议协调阶段中,关于各个阶段的协调,描述和做法相对应的是((B)“协商问题和希望获得的结果”阶段:重新陈述议程中的内容 )。
35.会议中有时会出现争论的情况,面对这种情况,做法不正确的是((B)不予理睬 )。
36.小李经常在公司做工作报告,每次她都要花很长时间准备。准备材料的步骤不正确的是( (A)将搜集到的所有信息写到材料中 )。
37.谈判是一个双向的过程,除了作出合理反应的能力外,个人的((A)洞察局面的能力 )决定了谈判能否成功。
38.迈克尔·波特的“五力模型”是用来分析行业的((D)竞争状态 )。
39.运用SWOT分析法对组织进行分析的步骤,说法正确
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