广东省化州市实验中学高中政治 矛盾是事物发展的源泉和动力学案 新人教版必修4.docVIP

广东省化州市实验中学高中政治必修四：91矛盾是事物发展的源泉和动力 学案 【学习目标】 （1）通过实例分析矛盾的含义和属性； （2）把握矛盾的普遍性和特殊性； （3）结合实例分析矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理； 【学习重难点】 （1）矛盾的含义和属性 （2）矛盾的普遍性和特殊性 【教法、学法】 结合生活实例分析矛盾的含义及普遍性，理解一分为二的方法在生活中的应用 【教学过程】 一、课前预习： 二、课堂学习： （一）矛盾的同一性和斗争性 见资料书p66 （二）矛盾的普遍性和特殊性 见资料书p67 （三）易错易混分析 （1）矛盾双方是对立统一的，因此“统一”是矛盾的一方，“对立”是矛盾的另一方（ ） （2）矛盾是事物内部既相互排斥又相互斗争的关系，矛盾即斗争。（ ） （3）矛盾是普遍存在的，因而矛盾是永远不能解决的。（ ） （4）矛盾越少越好；人们能有意识的制造矛盾；解决矛盾就是取消矛盾。（ ） （5）矛盾是事物发展的动力，因此制造矛盾越多越能推动事物的发展。（ ） （6）矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系就是多数属于少数，整体与部分的关系。因此，普遍性包含特殊性，特殊性存在于普遍性之中。（ ） （四）知识运用与巩固： 1．温家宝总理在美国友好团体欢迎宴会上强调：中美两国和则两利，斗则俱伤；互信则进，猜忌则退。“和则两利，斗则俱伤”与下列语句包含的哲理相同的是 (　　) ①失败是成功之母　②金无足赤，人无完人　③刻舟求剑　④居安思危　⑤固步自封，夜郎自大 A．①②③ B．③④⑤C．②③④ D．①②④ 2．“太极图”是中华文化的瑰宝，它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案，俗称“阴阳鱼”。该图看似简单，却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有(　　) ①一分为二的观点　②绝对同一的观点　③矛盾双方相互依存的观点④矛盾双方相互贯通的观点 A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④ 3．当前，低碳生活已经成为人们的一种生活方式。对垃圾的处理采取焚烧发电是最佳的一种有效手段。它能有效实现垃圾的无害化、减量化、资源化。在中国的一些大中城市，“垃圾发电”已经悄然兴起。这说明(　　)A．矛盾双方在一定条件下可以相互转化 B．一切从实际出发是我们做好各种事情的基本要求 C．矛盾双方相互依赖，双方共处于一个统一体中 D．矛盾具有普遍性 4．“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”这说明(　　) A．矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中B．矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中 C．矛盾的斗争性决定矛盾的同一性 D．矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性 5．茶叶因生长环境的差异而带有不同的味道，一些品茶专家根据多年的经验品一品便知茶叶的产区在哪里。这表明(　　) ①一事物区别于它事物就在于矛盾的特殊性　②世界上的一切事物都具有自觉反映的特性　③人的认识是在实践中不断地深化和发展的　④人为事物的联系形成后不在人的意识之外 A．①③ B．①④C．②③ D．②④ 6．外交部部长杨洁篪就中美关系答记者问时曾说：“我既喜欢油画，也喜欢中国的水墨画，但是如果有人用油画的标准来欣赏中国的水墨画，那恐怕就要出错。”从哲学上看这是因为(　　) A．不同的人对同一事物的反映是不同的B．矛盾具有特殊性 C．事物总是一分为二的D．实践是检验认识的真理性的唯一标准 7．2012年，北京、天津、上海、重庆4大直辖市，外加湖北(武汉)、广东(广州)、深圳等7省市，开展碳排放权交易试点工作。国家发改委副主任解振华认为：“中国搞绿色低碳发展没有经验，所以我们在五省八市搞低碳试点，我们希望通过试点取得经验，将来逐步推开。”这主要说明(　　) A．矛盾具有特殊性B．矛盾具有普遍性 C．矛盾的普遍性寓于特殊性之中D．矛盾具有统一性和斗争性 【教学过程】 一、课前预习： 二、课堂学习： (一)坚持两点论与重点论相统一见资料书P70 (二)具体问题具体分析的含义、地位、意义P73 （三）易错易混分析 1、主要矛盾就是矛盾的主要方面，次要矛盾就是矛盾的次要方面。（ ） 2、两点论就是均衡论，重点论就是一点论。（ ） 3、主要矛盾决定事物的性质，矛盾的主要方面决定事物的发展进程。（ ） 4、“一分为二”就是“两点论与重点论相统一中的两点论”（ ） （四）知识运用与巩固： 1．早就有人做比喻，说人的事业、爱情等都是0，健康是1，没有了1，全是0，有了健康，则是1 000 000……才能丰盛无限。由此可见A．主要矛盾对事物发展起决定作用B．关键部分功能不对整体功能起决定作用 C．矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用D．人的事业、爱情不重要 2．我国目前在坚持公有制经济为主体的同时允许和