2.2离子反应范例.pptVIP

离子方程式书写注意事项 必须符合客观实际 易溶且易电离物质写离子式 难溶、难电离物、气体 单质及氧化物等写化学式 遵守电荷、原子守恒 固体间的反应不写离子方程式 对于微溶物的处理: （1）若作为反应物且在澄清溶液中写成离子，如石灰水可写成Ca2+、OH-； 若作为反应物但为悬浊液，则必须写成 化学式，如石灰浆、石灰乳须写成Ca(OH)2 （2）若为生成物，一般都写成化学式。 难电离的物质： （1）弱酸：CH3COOH、HF、HClO、 H2CO3、H2SO3等 （2）弱碱：除NaOH、KOH、Ba(OH)2、 Ca(OH)2外其他碱。 （3）水 弱酸酸式根离子不能拆开写 例： NaHCO3 Na+ + HCO3- HSO4- 是强酸的酸式酸根，要拆开 Na+ + H+ ＋ SO42- NaHSO4 常见的弱酸酸式根离子： HCO3-、HSO3-、HS-、H2PO4-、HPO42- 、删：删去方程式两边没参加反应的离子。 、查：检查方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等，将系数约成最简整数比。 + == 注意：书写离子方程式要遵守客观事实 2Na+ + SO42- + Ba2+ + 2Cl- ==== BaSO4 ↓+ 2Na++2Cl- 凡不在溶液中进行的反应一般不能写离子方程式。 阅读《点金训练》 P32 2、离子方程式的书写原则 练习：写出下列反应的离子方程式 作业 离子方程式练习单 1、2、3、4、5 要求：先写化学方程式 再写离子方程式 3、离子方程式的意义：它不仅可以表示某一个具体的 化学反应，而且还可以表示同 一类型的化学反应。 4、中和反应的实质：酸电离出来的H+和碱电离 出来的OH-结合生成H2O。 O H OH H 2 == + - + O H OH H 2 == + - + O H OH H 2 == + - + O H OH H 2 == + - + 第二节 离子反应 第三课时 3、离子方程式的意义：它不仅可以表示某一个具体的 化学反应，而且还可以表示同 一类型的化学反应。 4、中和反应的实质：酸电离出来的H+和碱电离 出来的OH-结合生成H2O。 O H OH H 2 == + - + O H OH H 2 == + - + O H OH H 2 == + - + O H OH H 2 == + - + 5、由离子方程式书写化学方程式 H+ OH- 金属阳离子 酸根离子 强酸，一般写成HCl或H2SO4 强碱，一般写成NaOH或KOH 易溶于水的盐 易溶于水的盐 练习教材P34 第10题 6、离子方程式的正误判断 (1)违背客观事实 (2)违背拆分原则 (3)违背守恒规律 (4)违背组成法则 (5)违背题设条件 阅读 《点金训练》 P32—33 二、离子方程式的正误判断 完成 《点金训练》 P33--34 课后提高 2、5、10、11 作业 《点金训练》 P34—35 课内1、2、3 课后1、2、3、14 第二节 离子反应 第三课时 实验 1、向盛有5mL 溶液的试管里加入5mL 溶液。 2、向盛有5mL 稀溶液的试管里滴入几滴酚酞溶液，再用滴管向试管里慢慢滴入稀盐酸，至溶液恰好变色为止。 3、向盛有5mL 溶液的试管里加入5mL稀盐酸。 现象 产生蓝色沉淀 红色褪去 有大量的气泡冒出 化学方程式和离子方程式 沉淀 水 气体 这些反应发生后，溶液中各离子的数目有何变化？ 某些离子的数目明显减少！ 酸、碱、盐在水溶液中发生的复分解反应，实质上就是两种电解质在溶液中相互交换离子的反应。 复分解反应全都是离子反应。 三、离子反应发生的条件 ①生成难溶物 ②生成难电离物（弱酸、弱碱、水） ③生成气体 离子反应的实质就是通过反应使某些离子的数目明显减少的过程。 完成《教材》 P34 第9题 练习：判断下列反应能否发生， 能发生的写出该反应的离子方程式 1、AgNO3+HCl 2、CuCl2+NaOH 3、CaCO3+HCl 4、Na2CO3+HNO3 5、NaOH+HCl 6、KOH+HNO3 7、NaNO3+HCl 8、Na2CO3+KCl 有沉淀生成 有气体生成 有水生成 不能反应 离子反应的实质是导致离子浓度、种类或数目的变化，反应的本质是离子间发生了反应生成了新离子或者旧离子减少。那如