2014学年第二学期六年级语文第一次单元检测题.docVIP

2014学年第二学期六年级语文第一次单元检测 题次 书写 一 积累运用 二 阅读理解 三 作文 总分 （一） （二） 得分 评卷人 【温馨提醒】1、全卷共6页，考试时间100分钟，全卷总分100分（含卷面书写分3分）。 可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按要求在试卷上作答，不能使用涂改液。 一、积累与运用：（27分） 看拼音写词语（6分） guàng sì miào biān pào （1）北京的春节十分热闹，（ ）、放（ ）、吃色如 fěi cuì suàn jiǎo zi （ ）的（ ）和（ ）。 （2）种树人的话让我知道：在不确定中生活的人，能经得起生活的考验，会 duàn liàn （ ）出一颗独立自主的心。 2、给下列的成语填空（4分） （ ）然起敬 养（ ）处优 （ ）郸学步 惊心动（ ） （ ）拥而至 落（ ）而逃 专心（ ）志 天（ ）海角 3、解释下面带点字的意思（3分） （1）座无虚席（ ） （2）重于泰山（ ） （3）通国之善弈者也。 通：（ ） 善：（ ） （4）孰为汝多知乎？ 孰：（ ） 汝：（ ） 4、默写（8分） （1）操千曲而后晓声， 。（《文心雕龙》） （2） ，才能熬过黑暗，迎来光明。（阿斯图里亚斯《玉米人》） （3）千门万户曈曈日， 。（《元日》王安石） （4）洛阳亲友如相问， 。（《芙蓉楼送辛渐》王昌龄） （5）清明时节雨纷纷， 。（《清明》杜牧） （6） ，不拘一格降人才。（《己亥杂诗》龚自珍） （7）过去的日子如轻烟， ，如薄雾， ；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（《匆匆》朱自清） 5、课文回顾（5分） 第三组课文追忆了革命先辈的感人事迹，通过学习，我们知道了 的李大钊； 的郝副营长； 的周恩来总理；为救战友献出年轻生命的 。你还知道其他的革命先烈的事迹吗？仿照以上的句式向大家介绍一下吧（最少写一个）： 二、阅读理解（30分） （一）阅读下面短文，回答问题（15分） 讲故事的人（节选） 我是一个讲故事的人，我要给你们讲故事。 上世纪六十年代，我上小学三年级的时候，学校里组织我们去参观一个苦难 展览，我们在老师的引领下放声大哭。为了能让老师看到我的表现，我舍不得擦去脸上的泪水。我看到有几位同学悄悄地将唾沫抹到脸上冒充泪水。我还看到在一片真哭假哭的同学之间，有一位同学，脸上没有一滴泪，嘴巴里没有一点声音，也没有用手掩面。他睁着大眼看着我们，眼睛里流露出惊讶或者是困惑的神情。事后，我向老师报告了这位同学的行为。为此，学校给了这位同学一个警告处分。 多年之后，当我因自己的告密向老师（后悔 忏悔）时，老师说，那天来找他说这件事的，有十几个同学。这位同学十几年前就已去世，每当想起他，我就深感（歉疚 道歉）。这件事让我悟到一个道理，那就是：当众人都哭时，应该允许有的人不哭。当哭成为一种表演时，更应该允许有的人不哭。 请允许我讲最后一个故事，这是许多年前我爷爷讲给我听过的：有八个外出打工的泥瓦匠，为避一场暴风雨，躲进了一座破庙。外边的雷声一阵紧似一阵，一个个的火球，在庙门外滚来滚去，空中似乎还有吱吱的龙叫声。众人都胆战心惊，面如土色。有一个人说：“我们八个人中，必定一个人干过伤天害理的坏事，谁干过坏事，就自己走出庙接受惩