东莞市幼儿园保教质量评奖方案.docVIP

附件1： 东莞市幼儿园保教质量评奖方案 项目 标 准 要 求 分值 得分 备注 自评 他评 办 园 条 件 经 费 1 办园经费落实，幼儿园教育经费、生均教育经费及生均公用经费逐年增长；教职工工资待遇逐步提高；依法为教职工办理社保。 6 场 地 园 舍 2 建筑场地独立完整；有与幼儿园规模相适应的符合国家颁发标准的办公、生活用房；有医疗保健室和隔离室；有主副食加工及配餐间；厨房面积与幼儿园规模相适应，设置流程较合理。 8 3 户外活动场地使用面积生均4 m2（可含阳台、走廊）。 2 教育玩具设备设施 4 按省二级标准配备玩教具、电教器材、劳动工具、桌椅书架、体育器材、医疗保健器械和药品；全园配置2台以上钢琴；自制玩教具数量较多、质量较好，能满足幼儿各类活动的需要。 10 5 配备办公专用计算机，依照《东莞市幼儿园等级评估档案资料参考目录》对各项工作及册籍资料初步建立管理系统。 5 6 生均藏书量6本以上（不包括幼儿教材）；图书刊物中幼教刊物6种以上，教参工具书80种以上；有一定数量音像资料、计算机软件，其它各类资料较丰富，基本能满足各类活动需要。 6 规 模 7 幼儿园规模有利于保教工作和资源优化，不少于6个班；班额超标准6人以内。 6 按核定标准，班数、班额每超标准一班或一人分别扣一分，扣完为止 教职工配备 8 教职工与幼儿比例全日制为1：7，寄宿园为1：6，每班教师2人；保育员1人（寄宿园2人）；园长职数按要求基本配齐；炊事员、医务人员与幼儿人数配备比例基本合理。 5 办 园 条 件 教 职 工 配 备 9 园长原则上要达到大专学历，须取得园长岗位培训合格证书；教师专业合格率95%以上；教师大专学历40%以上，有毕业证或教师资格证；保育员具有初中以上文化程度，50%受过岗位培训考核；医务人员具有中等卫生学校毕业以上文化程度，保健员具有高中毕业程度，并受过幼儿保健培训。幼儿园教职工年龄、业务专长、能力结构较合理。保教人员流动率不超过20% 12 管 理 与 效 益 管 理 与 效 益 办 学方向及 班 子 建设 10 认真学习贯彻教育的法律法规；有正确的办园指导思想和培养目标，有实施素质教育的整体规划和三年发展目标，有一定办园特色；社会、家长较满意。 8 11 坚持依法治教，园长有自主管理权，实施目标管理；建立如园务委员会、团支部、家长委员会、教代会等组织机构，运作高效；建立幼儿园章程和管理制度（如园务会议、备课、学习及教研、卫生安全、考核奖惩、财务、家园联系、一日生活、膳食、业务档案等）；各级人员岗位职责明确，有考核、有检查。 18 12 领导班子注重学习运用现代教育理论，有一定治园能力；较重视对保教常规、教改和科研管理与指导；园长每学期跟班观摩及指导教育活动不少于15天，业务副园长不少于35天，主管后勤副园长不少于5天。 12 教师队伍建设 13 落实教职工政治、业务学习制度；重视教师继续教育和青年教师、骨干教师培养工作，有计划、有措施，有经费和时间保障；积极开展园本教研活动，每位教师每学期有一次以上公开观摩活动（不含家长开放日）；有镇街骨干教师；能初步运用现代教育技术手段开展教学；有计划地进行园本课题研究，有总结及初步成果。教职工敬业爱生，无体罚和变相体罚幼儿现象，无违法犯罪。 18 卫生 保 健 工 作 14 根据不同年龄、季节及气候特点，合理安排幼儿一日作息制度，动静适宜，户内外活动交替。 保证每天约2小时的户外活动，其中体育活动约1小时。 8 15 基本做到幼儿两餐间隔不少于3小时，按时开餐；每学期为幼儿制定营养均衡的带量食谱；每季进行一次食量、营养量统计、分析、评价，不吃隔餐剩余饭菜，每餐食物按标准留样，保证幼儿吃饱吃好；为体弱幼儿提供特殊饮食；教职工与幼儿伙食严格分开；厨房工作流程规范；卫生许可证有年检，严格把好食物购买、贮存、加工关。 12 16 较好执行幼儿园各项卫生保健制度，并建立健康档案；完成卫生部规定的12种登记表册的纪录分析工作；幼儿每天有晨检，师幼每年体检一次，受检率100%，幼儿离园3个月以上回园需有医院健康证明，教职工均有健康证；预防接种率达100%,常见病、多发病发病率少于10%，缺点矫治率85%以上，幼儿生长发育达到国家标准（主要指标包括：身高、体重、血色素），达标率80%以上；幼儿大肌肉动作运动与精细动作运动发展良好，有一定的身体适应能力；基本做好卫生保健