广东省德庆县孔子中学高中物理 点评晚测9与午测10教案.doc

广东省德庆县孔子中学2014年高中物理 点评晚测与午测教案 教学内容 1、点评晚测9与午测10 教学目标 1、理解电路动态分析。 2、了解欧姆表的基本构造，简单原理和测量电阻的方法。 教学策略手段 1、表扬在晚测9与午测10中表现比较好的同学，鼓励相对落后的同学，指出晚测与周测中学生容易犯错的地方. 2、重点点评讲1、3、4、9、10五题 3、做针对练习 4、将试题进行归类整合并找出相应的解题措施。 课堂练习 1．电动势为E、内阻为r的电源与定值电阻R1、R2及滑动变阻器R连接成如图所示的电路， 当滑动变阻器的触头由a端滑向b端时，下列说法正确的是（ ） A．电压表读数减小，电流表读数增大 B．电压表读数增大，电流表读数减小 C．电压表和电流表读数都减小 D．电压表和电流表读数都增大 3.如图，电源电压U不变．为使电容器的带电量增大，可采取以下那些方法： A．增大R1 B． 增大 R2 C．增大R3 D．减小R3 4、如图5所示是根据某次实验记录数据画出的U－I图象，下列关于 这个图象的说法中正确的是(　　) A．纵轴截距表示待测电源的电动势 B．横轴截距表示短路电流 C．根据r＝，计算出待测电源内电阻为12 Ω D．电流为0.3 A时的外电阻是1.8 Ω 8、关于电功W和电热Q的说法，正确的是（ ） A、在任何电路里都有W =IUt ，Q = I2Rt ，且W = Q B、在任何电路里都有W =IUt ，Q = I2Rt ，且Q不一定等于W C、W =IUt ，Q = I2Rt均只在纯电阻电路中才成立 D、W =IUt在任何电路中都成立，W = I2Rt只在纯电阻电路中成立 9、如图所示的电路中，R1、R2、R3、R4、R5为阻值固定的电阻，R6为可变电阻，A为内阻可忽略的电流表，V为内阻很大的电压表，电源的电动势为，内阻为r．当R6的滑动触头P向a端移动时 　A．电压表Ｖ的读数变小 B．电压表Ｖ的读数变大　 C．电流表Ａ的读数变小 D．电流表Ａ的读数变大三、 10．(12分)某同学在做多用电表测未知电阻的实验中： （1）测量某电阻时，用“×100(”档时发现指针偏转角度过大，他应该换用_________档（填“×10(”或“×1k(”），换档后，先要______________。 （2）如果用多用电表的电阻“×10”挡，按正确的操作步骤测某电阻R的阻值，表盘的示数如上图，则该电阻R的阻值约为__________Ω。 （3）该同学想用伏安法更精确地测量电阻R，现有的器材及其代号和规格如下： 电流表A1（量程0～4mA，内阻约50Ω） 电流表A2（量程0～15mA，内阻约30Ω） 电压表V1（量程0～3V，内阻约20kΩ） 电压表V2（量程0～15V，内阻约25kΩ）滑动变阻器R1（阻值范围0～15Ω，允许通过的最大电流2.0A） 滑动变阻器R2（阻值范围0～2kΩ，允许通过的最大电流0.5A） 直流电源E（电动势4V，内阻不计） 实验台上已放置开关、导线若干及电阻R， 为使实验误差较小，要求测得多组数据 进行分析，则电流表应选 ，电压表应选 ，滑动变阻器应选 。 （4）在答案卷上相应方框内画出最合理的实验电路图，并标明所用器材的代号。 （5）此实验测得电阻的测量值比真实值______。（填“偏大”“偏小”） 教学反思 A R1 R2 R5 R4 R3 R6 V a b P r ε