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广东省惠州市惠阳一中实验学校高三物理一轮专题复习 实验五 探究动能定理导学案 【学习目标】 1. 理解实验原理掌握实验步骤；2.能对实验进行数据分析和误差分析。 【重点难点】 重点难点．：．选点测速：：．．如图9所示，质量为m的物体(可视为质点)以某一速度由底端冲上倾角为30°的固定斜面，上升的最大高度为h，其加速度大小为g.在这个过程中，物体(　　)A．重力势能增加了mgh B．动能损失了mgh C．动能损失了 D．机械能损失了．摩擦力做功问题[例 如图10所示，质量为m的长木块A静止于光滑水平面上，在其水平的上表面左端放一质量为m的滑块B，已知木块长为L，它与滑块之间的动摩擦因数为μ.现用水平向右的恒力F拉滑块B.(1)当长木块A的位移为多少时，B从A的右端滑出？ (2)求上述过程中滑块与木块之间产生的内能． 应用综合法处理能量问题例 如图8所示，质量为m的滑块，放在光滑的水平平台上，平台右端B与水平传送带相接，传送带的运行速度为v0，长为L.今将滑块缓慢向左压缩固定在平台上的轻弹簧，到达某处时突然释放．当滑块滑到传送带右端C时，恰好与传送带速度相同．滑块与传送带间的动摩擦因数为μ. (1)试分析滑块在传送带上的运动情况． (2)若滑块离开弹簧时的速度大于传送带的速度，求释放滑块时，弹簧具有的弹性势能． (3)若滑块离开弹簧时的速度大于传送带的速度，求滑块在传送带上滑