传播学概论讲稿3.doc

第三章 人类传播的符号和意义 同学们： 大家早上好！首先请两位同学来回顾一下上一堂课的内容。……很好，看来大家还没有把上堂课的东西全部忘光光，我应该说我很荣幸吗？人类传播的历史与发展，有同学说历史这东西很枯燥，很没有意义，但是，其实历史是个好东西，以史为镜可以知兴替，知道传播的历史，你才能更好的去理解传播，学习传播。没有历史的人是没有根的，就找不到归属，就是随波逐流的飘萍，不知道来自哪里，也不知道去向哪里。中国是有历史的，而且是有据可查的历史，文明古国总是让我们感到自豪无比，这是精神的寄托和归属。为什么有魅力的男人年纪都不会小？因为年轻人缺乏历史感，老男人才有故事。有故事的人才能引发人们的好奇心，去关注，去寻找。曾经我不喜欢历史，因为历史总是残酷的，而我个人不喜欢悲剧。但是历史就在那里，不会因为你不去了解就改变分毫，还有可能因为你不去了解历史而认不清历史发展的方向。所以直面历史，了解历史才是应该有的选择。就好像人们对于美国的态度一样，有很多年轻的学子迫不及待地投入美国的怀抱，以为民主、自由、公平在那里才能得到。但是，事实呢。如果去读读美国的历史，那些民族的、宗教的、殖民主义的、霸权的，你还会如此迷恋美国吗？应该说，这些人，有享受的欲望，没有奋斗的勇气。有历史的积淀才能有长足的发展，学习人类传播的历史，你才会知道你应该往哪个方向前进。希望你们已经找到了那个方向。 我们今天将学习的，是人类传播的符号与意义。最近几年，关于520（我爱你）、1314（爱你一生一世）的数字玩法很多，在这样的日子里，很多人，特别是年轻人都扎堆去领证结婚。当然，也有上午领结婚证，下午领离婚证的。类似的数字游戏，在我们的生活中非常常见，比如车牌。一般001的车牌是很牛的，那代表了权利，如果全是8的，或者全是6的车牌，也很牛，那代表的是金钱，也可能是金钱与权利的结合，比如这几张图。同学们注意到了没，这些车都是什么车？宾利，豪车。好马配好鞍，这样的车配上这么牛掰的车牌，相得益彰。你能想象一个人开着QQ，却挂着一个价值四五十万的车牌的情形吗？大家再来看看这些照片，都是汽车标志，我相信男同学肯定都认识，女同学不一定。那么问题来了。关于这些所谓的幸运数字，1、它真的有意义吗？2、是由谁赋予的？3、怎么就赋予了呢？4、怎样获得认同的？5、还有类似的案例吗？请同学们思考一下，等下我抽几个同学来回答一下。……很好。讲了这么多，什么是符号，我想大家也有一个大概的概念，但是到底什么是符号？ 人类传播是一种交流和交换信息的行为。信息是符号和意义的统一体，符号是信息的外在形式或物质载体，而意义则是信息的精神内容。符号是信息的外在形式或物质载体，是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素。声音语言是人类掌握的第一套完整的听觉符号体系，文字是人类创造的第一套完整的视觉符号体系。并称为语言符号体系。语言是人类传播的基本符号体系。符号可分为信号和象征符。信号具有物理性质，象征符则具人类语义性质。信号是对象事物的代替物，象征符是对象事物之表象的载体。信号特点：信号与其表示的对象事物之间具有自然的因果性。一切自然符号都是信号。如冒烟是着火的信号，这种对应关系是客观的、具有因果性的联系。信号与其表示的事物之间通常具有一对一的固定对应关系。?必须是人工符号，是人类社会的创造物。不仅能够表示具体的事物，还能表达观念、思想等抽象的事物。象征符不是遗传的，而是通过传统、通过学习来继承的。?可以自由创造，象征符与其指代的对象事物之间不需要有必然的联系，它们的关系具有随意性。象征符的作用已经超出了知觉的层次，而具有表象和概念的功能。一种对象事物可以用多种象征符表示，而一种象征符也可以表达多种事物。语言就是一种典型的象征符体系。象征符是一种社会文化现象，同一个象征符在不同社会里会有不同的解释。人类使用的符号分为语言符号和非语言符号。非语言符号的几种类型：语言符号的伴生符，如声音的高低、大小、速度的快慢，文字的字体、大小、工整度等。也称为副语言。不仅对语言起着辅助作用，本身也具有自己的意义。加强语言符号的作用或传递着语言符号以外的信息。体态符号，如手势、动作、表情、视线、姿势等。在形成语境（传播情景）方面起着重要的作用。物化、活动化、程式化的符号。更具有独立性和能动性。如仪式和习惯、服装恶和饮食、音乐和舞蹈等。象征性和体系性是这一类符号的特点。符号的基本功能：表述和理解功能。传播的目的是交流意义，需借助可感的物质形式。人与人之间的传播活动首先表现为符号化和符号解读的过程。传播者，传播对象。反馈的过程也伴随着在符号解读基础上的再次符号化活动。传达功能。意义具有了一定的物质形式，由符号承载，才能在时间和空间中得到传播和保存思考功能。思考是内在意识活动，是内在的信息处理过程。思考本身就是一个操作符号、在各种符号之间