机械原理课程设计指导书(修订本).docVIP

机 械 原 理 课 程 设 计 示 例 与 题 目 中南大学机电工程学院机械学教研室 二OO四 年 五 月 机 械 原 理 课 程 设 计 示 例 与 说 明 一、 概述 机械原理课程设计是对机械类专业学生进行的第一次设计实践性教学环节。其主要目的是进一步巩固、理解并初步运用所学知识，在接触和了解工程技术实际（如工程设计方法、工程设计资料等）的基础上，对学生进行较为系统的设计方法训练，以达到初步培养学生分析问题、解决实际工程问题的能力。 通过该课程设计训练，一方面要求学生系统地运用机械原理课程的大部分重要知识，结合实际加以融会贯通，并能适当地深化与扩展；另一方面，又要求学生积极思考、广为涉猎和大胆创新。这对于培养学生掌握、扩展和运用知识，初步树立正确的设计观点、掌握通用的设计方法，提高计算、制图、使用参考资料和运用计算机的能力，以及培养学生的继承能力和创新能力打下良好的基础。 机械原理课程设计实质上是进行机构运动简图的设计。因此，它的主要任务是：提出设计方案、选用机构类型及其组合，确定运动学尺寸、进行运动分析和动态静力分析、飞轮转动惯量的计算等等。完成必要的计算机程序编制、图纸绘制和编写设计计算说明书。 机械原理课程设计中，作图求解或解析的方法均可采用。 二、机械原理课程设计的一般步骤 机械原理课程设计的一般步骤如下： 1．选择合适的机构运动方案