(创新方案)2017版新课标物理一轮复习课下限时集训(七)_word版有答案.docVIP

一、单项选择题(2016·杭州联考)“阶下儿童仰面时清明妆点正堪宜。游丝一断浑无力莫向东风怨别离。”这是《红楼梦》中咏风筝的诗风筝在风力F、线的拉力F以及重力G的作用下能够高高地飞在蓝天上。风筝在空中的受力可能是(　　) 2.(2016·黄山模拟)如图所示质量为m的物体放在质量为M、倾角为θ的斜面体上斜面体置于粗糙的水平地面上用平行于斜面的力F拉物体m使其沿斜面向下匀速运动始终静止则下列(　　) A．M相对地面有向右运动的趋势地面对M的摩擦力大小为F地面对M的支持力为(M＋m)g物体m对M的作用力的大小为mg ．(2016·平顶山模拟)如图所示运动员的双手握紧竖直放置的圆形器械在手臂OA由水平方向缓慢移到A′位置过程中若手臂OA、OB的拉力分别为F和F下列表述正确的是(　　) A．FA一定小于运动员的重力G与F的合力大小始终不变的大小保持不变的大小保持不变(2016·银川模拟)如图所示轻质弹簧一端系在质量为＝的小物块上另一端固定在墙上。物块在斜面上静止时弹簧与竖直方向的夹角为37已知斜面倾角θ＝37斜面与小物块间的动摩擦因数μ＝0.5斜面固定不动。设物块与斜面间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等下列说法正确是(　　) A．小物块可能只受三个力弹簧弹力大小一定等于4 弹簧弹力大小可能等于5 斜面对物块支持力可如图所示一个重为20 的物体放在倾角为θ＝30的斜面上静止不动。若用竖直向上的力＝提物体物体仍静止下述结论正确的是(　　) A．物体受到合力减小5 物体受到摩擦力减小5 斜面受到的压力减小5 物体对斜面的作用力减小5 (2016·哈尔滨模拟)在固定于地面的斜面上垂直安放着一个挡板截面为圆的柱状物体甲放在斜面上半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间没有与斜面O1处对甲施加一平行于斜面向下的力F使甲沿斜面方向极其缓慢地移动直至甲与挡板接触为止。设乙对挡板的压力F甲对斜面的压力为F在此过程中(　　) A．F1缓慢增大缓慢增大缓慢增大缓慢减小缓慢减小缓慢增大缓慢减小不变二、多项选择题(2016·乳山月考)如图所示质量为m的小物体(可视为质点)静止地放在半径为R的半球体上小物体与半球体间的动摩擦因数为μ物体与球心的连线与水平地面的夹角为θ整个装置静止。则下列说法正确的是(　　) A．地面对半球体的摩擦力方向水平向左小物体对半球体的压力大小为mg半球体受到小物体的作用力大小为mgθ角(为锐角)变大时地面对半球体的支持力不变(2016·湛江模拟)如图所示物体B靠在水平天花板上在竖直向上的力F作用下、B保持静止则关于A与B受力的个数判断正确的是(　　) A．A可能受3个力　　　　．可能受2个力一定受4个力 ．可能受4个力重为G的两个完全相同的小球与水平面的动摩擦因数均为μ。竖直向上的较小的力F作用在连接两球轻绳的中点绳间的夹角＝如图所示缓慢增大F到两球刚要运动的过程中下列说法正确的是(　　) A．两根绳子的拉力逐渐减小地面对球的支持力变小球刚要开始运动时地面对球没有支持力球刚要开始运动时球受到的摩擦力最大(2016·扬州模拟)某学习小组为了体验最大静摩擦力与滑动摩擦力的临界状态设计了如图所示的装置一位同学坐在长直木板上让长直木板由水平位置缓慢向上转动(即木板与地面的夹角θ变大)另一端不动则该同学受到支持力F、合力F合、重力沿斜面方向的分力G、摩擦力F随角度θ的变化关系图中正确的是(　　) 三、计算题2016·铜陵模拟)如图所示质量M＝2的木块A套在水平杆上并用轻绳将木块A与质量m＝小球相连。今用跟水平方向成α＝30角的力F＝ N，拉着球带动木块一起向右匀速运动运动中M、m相对位置保持不变取g＝。求： (1)运动过程中轻绳与水平方向夹角θ；(2)木块与水平杆间的动摩擦因数μ。．物体A的质量为 两根轻细绳b和c的一端连接于竖直墙上另一端系于物体A上在物体A上另施加一个方向与水平线成θ角的拉力F相关几何关系如图所示＝°。若要使两绳都能伸直求拉力F的取值范围。(g取10 ) 1．解析：选　在、C、D三幅图中合力不可能为零不能处于平衡状态只有图风筝在三个力的作用下能处于平衡状态故正确、C、D错误。解析：选　物体和斜面体整体受力如图所示斜面体受到水平向右的摩擦力因此它有相对地面向左运动趋势错误；斜面体受到的摩擦力等于F故正确；地面对斜面体的支持力等于(M＋)g＋故C错误；物体受到重力、拉力、支持力、摩擦力根据平衡条件支持力和摩擦力的合力与重力和拉力的合力平衡大于重力即M对m的作用力大于mg根据牛顿第三定律可知对M的作用力大于mg错误。 3．解析：选　由于各力之间的夹角大小未知各力的大小关系无法判断错误；在OA上移到OA′的过程中由力的平衡条件可知F、F的大小均发生变化但二者的合力始终与重力等大反向保持不变正确、D错误。解析：选