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(非常考案)2017版高考物理一轮复习(通用版)热点突破提升练4_word版含解析.doc
热点突破提升练(四) 万有引力定律的应用(限时40分钟)一、单项选择题(2015·江苏高考)过去几千年来人类对行星的认识与研究仅限于太阳系内行星“51的发现拉开了研究太阳系外行星的序幕.“51绕其中心恒星做匀速圆周运动周期约为4天轨道半径约为地球绕太阳运动半径的该中心恒星与太阳的质量比约为( ) B.【解析】 行星绕中心恒星做匀速圆周运动万有引力提供向心力由牛顿第二定律得G=m则=·=×≈1选项正确.【答案】 (2015·海南高考)若在某行星和地球上相对于各自的水平地面附近相同的高度处、以相同的速率平抛一物体它们在水平方向运动的距离之比为2∶已知该行星质量约为地球的7倍地球的半径为R.由此可知该行星的半径约为( )R B.R
C.2R D.R
【解析】 平抛x=v在竖直方向上做自由落体运动即h=gt所以x=v,两种情况下抛出的速率相同高度相同所以==根据公式G=mg可得:R=故==2解得R行=2R故正确.【答案】 (2015·重庆高考)宇航员王亚平在“天宫1号”飞船内进行了我国首次太空授课演示了一些完全失重状态下的物理现象.若飞船质量为m距地面高度为h地球质量为M半径为R引力常量为G则飞船所在处的重力加速度大小为( )
C. D.
【解析】 飞船受的万有引力等于在该处所受的重力即=mg得g=选项正确.【答案】 (2016·德兴模拟)“嫦娥五号”探测器由轨道器、返回器、着陆器、上升器四个部分组探测器预计在2017年由“长征五号”运载火箭在中国文昌卫星发射中心发射升空自动完成月面样品采集并从月球起飞返回地球带回约2千克月球样品.某同学从网上得到一些信息如表格中的数据所示请根据题意判断地球和月球的密度之比为( )月球半径 R月球表面处的重力加速度 g地球和月球的半径之比 =4地球表面和月球表面的重力加速度之比 =6 B.【解析】 设星球的密度为ρ由G=m′g得GM=gR==联立解得ρ=设地球、月球的密度分别为ρ、ρ则,将=4=6代入解得=选项正确.【答案】 一恒星系统中行星a绕恒星做圆周运动的公转周期是0.6年行星b绕恒星做圆周运动的公转周期是1.9年根据所学知识比较两行星到恒星的距离关系( )行星a距离恒星近行星b距离恒星近C.行星a和行星b到恒星的距离一样条件不足无法比较【解析】 由万有引力定律和牛顿第二定律可得G=mr解得r=代入数据求得=<1行星a距离恒星近即选项正确.【答案】 (2015·山东高考)如图1所示拉格朗日点L位于地球和月球连线上处在该点的物体在地球和月球引力的共同作用下可与月球一起以相同的周期据此科学家设想在拉格朗日点L建立空间站使其与月球同周期绕地球运动.以a、a分别表示该空间站和月球向心加速度的大小表示地球同步卫星向心加速度的大小.以下判断正确的是( )
图1【解析】 空间站和月球绕地球运动的周期相同由a=r知;对地球同步卫星和月球由万有引力定律和牛顿第二定律得G=ma可知a故选项正确.【答案】 (2016·贵阳太空行走又称为出舱活动.狭义的太空行走即指航天员离开载人航天器乘员舱只身进入太空的出舱活动.假设某宇航员出舱离开飞船后身上的速度计显示其对地心的速度为v该航天员从离开舱门到结束太空行走所用时间为t已知地球的半径为R地球表面的重力加速度为g则( )
图2航天员在太空行走时可模仿游泳向后划着前进该航天员在太空“走”的路程估计只有几米该航天员离地高度为-R该航天员的加速度为【解析】 由于太空没有空气因此航天员在太空中行走时无法模仿游泳向后划着前进选项错误;航天员在太空行走的路程是以速度v运动的路程即为vt选项错误;由G=mg和G=m得h=-R选项正确;再由=得a=选项错误.【答案】 (2016·鄂州模拟)2014年9月30日印度太空研究组织发布印度“曼加里安”号火星探测器传回的火星图片这颗红色的星球直径为地球的一半质量为地球的十分之一它绕太阳公转的轨道半径约为地球绕太阳公转的轨道半径的1.5倍地球表面重力加速度约为10 从以上信息可知( )火星公转的线速度大于地球公转的线速度火星公转的周期比地球公转的周期短火星公转的向心加速度比地球公转的向心加速度大火星表面重力加速度约为4 【解析】 研究火星和地球绕太阳公转根据万有引力提供向心力得出v==2,a=G为太阳的质量为轨道半径.选项错误;因g=根据火星直径约为地球的一半质量约为地球的十分之一计算得出火星表面的重力加速度约为地球表面的即火星表面重力加速度约为g′=g=4 选项正确.【答案】 据每日邮报2014年4月18日报道美国国家航空航天局(NASA)目前宣布首次在太阳系外发现“类地”行星Kepler-186f.假如宇航员乘坐宇宙飞船到达该行星进行科学观测:该行T;宇航员在该行星“北极”距该行星地面附近h处自由释放一个小球(引力视为恒力)
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