广东省深圳市宝安区海旺中学八年级科学上册《欧姆定律》导学案（无答案） 浙教版.docVIP

《欧姆定律》导学案 学习目标 1. 理解欧姆定律 2. 理解串联电路和简单并联电路中电流、电压、电阻的关系，并能进行有关计算 3.理解伏安法测电阻和电路图的连接 温故知新 下图实物是某同学探究“导体中的电流与电压和电阻的关系”的装置： （1）画电路图，连接实物图； （2）下表是该同学记录的数据，请根据该数据完成表格中的结论； R=10Ω U 1V 2V 3V 结论：_______________________________ _____________________________________ I 0.1A 0.2A 0.3A 学习过程 一、串联电路和并联电路的电压、电流、电阻特点 1. 欧姆定律： （1）内容：通过导体的电流，跟这段导体两端的 成正比，跟这段导体的 成反比。欧姆定律公式为： ，由此公式可变形为： 和 。 （2）应用欧姆定律解题时要注意：物理量U、I、R必须是同一时刻及同一段电路的数据；计算时，要使用国际单位，U用___，I用___，R用____，如果给定的单位是其它单位，必须换算后再进行计算。 2.电压、电流、电阻的关系（研究两个用电器）： （1）串联电路： 电压：U总______U1________ U2 电流：I总______I1________ I2 电阻：R总______R1________ R2 ※串联电路中，总电阻__________（“大于”或“小于”）任何一个电阻的阻值 （2）并联电路： 电压：U总______U1________ U2 电流：I总______I1________ I2 电阻：R总______R1_____ R2，可变形为：R总=_____________ ※并联电路中，总电阻__________（“大于”或“小于”）任何一个电阻的阻值 即时反馈1 1.将两个电阻为10Ω和15Ω的电阻并联在30伏的电压上，其总电阻为_________；总电流为___________。 2. 将两个电阻为10Ω和15Ω的电阻串联在30伏的电压上，其总电阻为_________；总电流为___________。 3.在某导体两端加上5V的电压时通过的电流为0.5A,则该导体的电阻大小为 ；若通过该导体的电流为0.6A，则该导体两端的电压为 ；若通过该导体的电流为0时，则该导体的电阻为 。 二、伏安法测电阻和电路图的连接 1.实验：伏安法测电阻 （1）原理是 ； （2）测量工具为 ； （3）所采用的电路图为：（请在虚线框内画出） （4）实验注意事项： ①在根据电路图连接实物图时开关应 ； ②闭合开关前,滑动变阻器的阻值要达到 ； ③为了减小误差，多次测量后求出电阻的 ,得到实验结果。 即时反馈2 4.在做测定电阻阻值的实验时 (1)小明根据图20所示的电路图，将图21中的实验器材连接成实验电路. 同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接. ①请你在接错的那根线上打“×”；②另画一根导线，使电路连接正确； (2)小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图22所示，则电压表的读数是 V，电流表的读数是 A，被测电阻Rx的阻值是 Ω. (3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验. 你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？写出你的建议： ________________________________________________________________________； 2.电路连接： 即时反馈3 5.在图9中，要求用电流表测量灯泡L2中的电流(0.3A)，电压表测量灯泡L1的电压， L1、 L2并联，变阻器调节L1的亮度，开关控制整个电路，将符合要求的电路图画在虚线框内，并将实物连接起来。 课堂小结 __________________________________________________________________ 反馈训练 1.如图所示电路中，开关S闭合后，在滑动变阻器的滑片P从a向b移动的过程中，下列判断正确的是（ ） A. 接入电路的电阻丝长度变长，电流表示数增大； B.接入电路的电阻丝长度变短，电流表示数减小； C.接入电路的电阻丝长度变短，电流表示数增大； D.接入电路的电阻丝长度变短，电流表示数减小； 2.如