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五种地形模型简介 五种地形模型可直观的向学生展示五种地形特征 地貌是内外力相互作用的结果。地貌按形态分为山地、丘陵、高原、平原、盆地五种基本形态。山地，多为地壳上升地区受外力侵蚀切割而成多为海拨1000米以上。丘陵，指高低起伏，坡度较缓，海拨一般多在500米以下，相对高度不超过200米。高原，指海拨较高（一般在500米以上），面积较大，顶面起伏平缓开阔。平原，指海拨较低，地表起伏平缓。盆地，指四周山岭或高原环绕，中部较低的盆状地形。河流作用于地球表面所形成的各种侵蚀、堆积形态的总称。包括沟谷、侵蚀平原等河流侵蚀地貌和冲积平原、三角洲等河流堆积地貌。研究河流地貌，掌握河流的演变过程，预测河流的变化趋势，对水利、交通、工农业生产和城镇建设，都具有重要意义构造地震亦称“断层地震”。地震的一种，由地壳（或岩石圈，少数发生在地壳以下的岩石圈上地幔部位）发生断层而引起。地壳（或岩石圈）在构造运动中发生形变，当变形超出了岩石的承受能力，岩石就发生断裂，在构造运动中长期积累的能量迅速释放，造成岩石振动，从而形成地震。波及范围大，破坏性很大。世界上百分之90以上的地震、几乎所有的破坏性地震属于构造地震。震源地球内部直接产生破裂的地方称为震源，它是一个区域，但研究地震时常把它看成一个点。 震中地面上正对着震源的那一点称为震中，它实际上也是一个区域。震中距从震中到地面上任何一点的距离叫做震中距。同一个地震在不同的距离上观察，远近不同，叫法也不一样。 震源深度从震源到地面的距离叫做震源深度。等高线地形图等高线地形图，根据等高线不同的弯曲形态，判读出地表形态的一般状况。 等高线呈封闭状时，高度是外低内高，则表示为凸地形（如山峰、山地、丘顶等）；等高线高度是外高内低，则表示的是凹地形（如盆地、洼地等）。等高线是曲线状时，等高线向高处弯曲的部分表示为山谷；等高线向低处凸出处为山脊。数条高程不同的等高线相交一处时，该处的地形部位为陡崖，并在图上绘有陡崖图例。由一对表示山谷与一对表示山脊的等高线组成的地形部位为鞍部。等高线密集的地方表示该处坡度较陡；等高线稀疏的地方表示该处坡度较缓。 ?板块构造学说是近代最盛行的全球构造理论。全球的岩石圈分为亚欧板块 ??、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块，共六大板块。其中太平洋板块几乎完全是在海洋，其余五大板块都包括有大块陆地和大面积海洋。大板块还可划分成若干次一级的小板块。这些板块漂浮在“软流层”之上，处于不断运动之中。一般说来，板块内部的地壳比较稳定，板块与板块之间的交界处，是地壳比较活动的地带，地壳不稳定。地球表面的基本面貌，是由板块相对移动而发生的彼此碰撞和张裂而形成的。在板块张裂的地区，常形成裂谷和海洋，如东非大裂谷、大西洋就是这样形成的。在板块相撞挤压的地区，常形成山脉。当大洋板块和大陆板块相撞时，大洋板块因密度大、位置较低，便俯冲到大陆板块之下，这里往往形成海沟，成为海洋最深的地方；大陆板块受挤上拱，隆起成岛弧和海岸山脉。太平洋西部的深海沟和岛弧链，就是太平洋板块与亚欧板块相撞形成的。在两个大陆板块相碰撞处，常形成巨大的山脉。 喜马拉雅山就是印度板块在向亚欧板块碰撞过程中产生的。?三球仪三球仪是生动刻画日、地、月之间相对运动规律的直观教学仪器，它能模拟出日、地、月三者在宇宙空间的相对位置，并能形象地表明地球、月亮的运动状态，科学地解释由此而产生的各种自然现象。因此，它是克服抽象教学，加深学生掌握天体运动变化规律及普天文科学知识不可缺少的地理教学模型。