广东省深圳市福田云顶学校中考生物总复习 第3课 生态系统课件.pptVIP

5．农业上为了有效地降低有害昆虫的种群密度，常采用在田间施放人工合成的性引诱剂的方法来治理。性引诱剂的治理主要是( ) A．改变昆虫性别比例 B．降低昆虫的出生率 C．增加昆虫的死亡率 D．改变昆虫的年龄组成 解析：性引诱剂是模拟其中雄性或雌性的气味，吸引异性 昆虫前来，并将其捕杀的一种方法。通过这种方法，可以 降低被吸引的那种性别的昆虫数量，从而改变昆虫性别比 例。 A 热点三　生态系统 　 要点提示：生态系统的成分、自我调节能力、物体中能量 流动等都是中考的热点。 典例分析4：(2007湖州)某公园有绿篱，仔细观察被绿篱遮盖的土壤，发现很少有其他植物生长，而绿篱外围相似的土壤中，其他植物生长良好。这一现象说明　　　　是植物生长所必需的条件。该公园可看成一个半人工化的生态系统，与天然的森林生态系统相比，其自动调节能力相对较　　　　。 解析：遮盖与否反映的是有没有阳光，生态系统的自动调节能力与生态系统中的生物种类和数量有关，种类越多，数目越多，生态系统的自动调节能力强，反之弱。 答案：阳光　弱 典例分析5：(2009恩施)如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起(　 ) A．丙、丁的数量增加，甲的数量下降 B．甲、丁的数量增加，丙的数量下降 C．甲、丙的数量增加，丁的数量下降 D．甲、丙、丁的数量都增加 解析：首先，要根据相对数量，确定四种生物之间的食物链的结构(丙→甲→乙→丁)，因此，乙增加后，甲的数量将会减少，同时丙由于天敌数量减少，丙的数量将会增加，而丁由于食物增加，数量也会增加。 A 对点训练 6．江、河、湖、泊、沼泽、滩涂等湿地被称为“地球之肾”，对改 善气候，保持良好的环境，起着很大的作用。如何保护和合理 利用湿地，愈来愈引起人们的广泛关注。环保人员对绍兴镜湖 湿地做了专题研究，请根据有关信息和原理回答下列问题： (1)在对绍兴镜湖湿地考察中发现，植物茂密，种类繁多；动 物种类较为丰富，有昆虫、青蛙、各种鱼虾、鼠、兽禽类 和蛇等。这块湿地可以看成一个　　　　 。 (2)通过对动物食性的分析，绘制了 如图所示的食物关系，写出蛇获 得食物过程中能量损失最少的食 物链： 　　　　　　。 生态系统 植物→鼠→蛇 (3)在近期的调查中发现，由于人为的捕杀导致青蛙的数量急剧减少，短期内对该湿地生态系统造成的影响是(　　) A．有利于生态系统的平衡 B．虫害加重　 C．蛇的数量大量增加 D．鼠的数量大量增加 解析：湿地包括湿地中的生物和土壤、水等非生物的物质和能量，因此属于生态系统。生态系统中的能量在传递过程中是逐级递减的，因此食物链越短，能量损失得越少，所以在本食物网中，蛇获得食物过程中能量损失最少的食物链是植物→鼠→蛇。人为的捕杀导致青蛙的数量急剧减少，从短期内来说，昆虫由于天敌减少，而食物充足，将大量繁殖，使虫害加重。 B 7．为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还需要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极( ) A．缺少生产者 B．没有消费者 C．分解者很少 D．缺乏必要的生活设施 解析：垃圾需要分解者。在南极低温环境下，生态系统自动调节能力弱，分解者很少，因此若留下垃圾，会对南极生态系统造成破坏。 C 典例分析6：(2007丽水)土壤动物不但能够促进农田生态系统的物质 循环，并能改良土壤结构，其类群组成和数量是评价农田生态环 境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数 和密度(个/米2)的调查数据。 动物种群 跳虫类 蜱螨类 蚯蚓类 线虫类 物种数 密度 物种数 密度 物种数 密度 物种数 密度 有机肥田 10 167 38 30 40 120 19 339 化肥田 4 79 16 21 18 32 7 52 实验探究 根据表中数据可以得到的正确结论是(　　) A．化肥田土壤动物的物种数较少，生态系统成分相对简单 B．有机肥田的土壤动物数量小于化肥田的土壤动物数量 C．化肥田土壤动物个体总数较少，生态系统成分相对复杂 D．有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田的各类土壤 动物密度 解析：数据分析是探究过程中的一种重要能力。从表格中可以看 出相同的生物种群，在有机肥田和化肥田中的种群数量不同。 D 典例分析7：(2010济宁)蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？我